Dạy học chủ đề Steam cho học sinh lớp 2 trong trường tiểu học tại Tp. Thủ Đức, Tp. Hồ Chí MinhTác giả: Phạm Thị Thùy Linh
Dạy học chủ đề Steam cho học sinh lớp 2 trong trường tiểu học tại Tp. Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Phạm Thị Thùy Linh; Bùi Văn Hồng (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2023. -xxiii, 140tr.: minh họa; 30cm + 01 file
Call no. : 8140101 372.3 P534-L755
Dạy học môn Khoa học tự nhiên 6 chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo định hướng giáo dục StemTác giả:
Dạy học môn Khoa học tự nhiên 6 chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo định hướng giáo dục Stem: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Dương Thị Mỹ Duyên; Vũ Trọng Kỳ (Giảng viên hướng dẫn)--Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2023
Call no.: 8140101 373.19 D928-D988
Dạy học Thủ công - Kỹ thuật cho học sinh tiểu học tại thành phố Thủ Đức theo định hướng Giáo dục StemTác giả: Trần Thị Thanh Hòa
Dạy học Thủ công - Kỹ thuật cho học sinh tiểu học tại thành phố Thủ Đức theo định hướng Giáo dục Stem: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Trần Thị Thanh Hòa; Bùi Văn Hồng (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2023. -xix, 173tr.: minh họa; 30cm + 01 file
Call no. : 8140101 372.3 T772-H678
Nghiên cứu ảnh hưởng của chương trình các môn khoa học cơ bản đến sinh viên khoa Chất lượng cao Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. HCMTác giả: Nguyễn Hồng Nhung
Nghiên cứu ảnh hưởng của chương trình các môn khoa học cơ bản đến sinh viên khoa Chất lượng cao Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM: Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Trường trọng điểm - Mã số: T2017-41TĐ/ Nguyễn Hồng Nhung, Hoàng Thị Minh Thảo. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2018Call no. : ĐCT 378.17 N573-N576
Nâng cao hiệu quả đào tạo nghề may công nghiệp tại trung tâm dạy nghề huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng NaiTác giả:
Nâng cao hiệu quả đào tạo nghề may công nghiệp tại trung tâm dạy nghề huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai / Nguyễn Thị Linh Phương ; Phan Long (Hướng dẫn khoa học). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2016 xi, 80 tr. ; 30 cm + 1 đĩa CD 1. Chương trình giảng dạy. 2. Giáo dục học. 3. Nâng cao hiểu quả. I. Phan Long (Hướng dẫn khoa học). Dewey Class no. : 378.199 -- dc 23Call no. : 60140101 378.199 N573-P577
Dạy học chủ đề Stem môn Công nghệ 6 tại Thành phố Thủ ĐứcTác giả: Nguyễn Quốc Tiệp
Dạy học chủ đề Stem môn Công nghệ 6 tại Thành phố Thủ Đức: Luận văn thạc sĩ ngành Lý luận và Phương pháp dạy học công nghệ/ Nguyễn Quốc Tiệp; Bùi Văn Hồng (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2023. -xxvi, 109tr.: minh họa; 30cm + 01 file
Xây dựng bài giảng theo hướng tiếp cận CDIO cho môn học thực hành điện tại trường Đại học Sư Phạm Kỹ thuật TP.HCM: Luận văn thạc sĩTác giả: Phạm Thanh Chính
Xây dựng bài giảng theo hướng tiếp cận CDIO cho môn học thực hành điện tại trường Đại học Sư Phạm Kỹ thuật TP.HCM: Luận văn thạc sĩ ngành Lý luận và phương pháp dạy học 601410/ Phạm Thanh Chính. -- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, 2014 xvi, 442tr.; 30cm+1 đĩa CD 1. Chương trình giảng dạy. 2. Giáo dục đại học. I. Đặng Văn Thành, Người hướng dẫn. Dewey Class no. : 371.3944 -- dc 23Call no. : 601410 371.3944 P534-C539
Xây dựng chương trình, nội dung môn học "kỹ năng mềm" tại khoa đào tạo chất lượng cao, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCMTác giả:
Xây dựng chương trình, nội dung môn học "kỹ năng mềm" tại khoa đào tạo chất lượng cao, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM: Luận văn thạc sĩ 601401/ Bùi Thị Hải Lý. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xvi, 226tr.; 30cm Dewey Class no. : 378.199 -- dc 22Call no. : 601401 378.199 B932-L981
Thực trạng học tiếng Anh của sinh viên dự bị trong chương trình liên kết đào tạo Quốc Tế tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TpHCMTác giả: Đặng Huỳnh Diễm Phượng
Thực trạng học tiếng Anh của sinh viên dự bị trong chương trình liên kết đào tạo Quốc Tế tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Đặng Huỳnh Diễm Phượng; Ngô Anh Tuấn (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017
Call no. : 60140101 378.17 Đ182-P577
Dạy học môn Công nghệ lớp 12 trung học phổ thông tại huyện Hóc Môn theo định hướng giáo dục StemTác giả: Từ Hoàng Anh Tuấn
Dạy học môn Công nghệ lớp 12 trung học phổ thông tại huyện Hóc Môn theo định hướng giáo dục Stem: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Từ Hoàng Anh Tuấn; Bùi Văn Hồng (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022. -xxiv, 94tr.: minh họa; 30cm + 01 file
Call no. : 8140101 373.19 T883-T883
Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo chuyên ngành Sư phạm Kỹ thuật Công - Nông nghiệp tại trường Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí MinhTác giả:
Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo chuyên ngành Sư phạm Kỹ thuật Công - Nông nghiệp tại trường Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ 601401/ Đoàn Ngọc Thuận. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013 xv, 154tr.; 30cm Dewey Class no. : 378.199 -- dc 22Call no. : 601401 378.199 Đ631-T532
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬTTHÀNH PHỐ HỒTác giả:
Nguyễn Lương Thiện, Nguyễn Ngọc Tuyên, Sinh viên--Xây dựng các bài thực tập kỹ thuật truyền thanh: Luận văn tốt nghiệp/ Nguyễn Lương Thiện, Nguyễn Ngọc Tuyên. -- Trường ĐHSPKT: Khoa Điện, 1999
Call no. : KĐĐ-01 621.382 N573-T434
Xây dựng bộ học liệu và huấn luyện hệ thống kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành sư phạm kỹ thuật theo hướng s ...Tác giả:
Xây dựng bộ học liệu và huấn luyện hệ thống kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành sư phạm kỹ thuật theo hướng sư phạm tương tác tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh: Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp trường trọng điểm T2013-47TĐ/ Hoàng Thị Thu Hiền, Bùi Thị Bích, Võ Đình Dương,... -- Tp.Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2013Call no. : ĐCT 378.199 H678-H633
Cải tiến tài liệu học tập môn Trang trí món ăn và tiệc cho sinh viên ngành Quản trị nhà hàng và dịch vụ ăn uống Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCMTác giả: Phạm Thị Lệ Huỳnh, Trần Thị Kiều, Lê Thị Hoài Thu,
Cải tiến tài liệu học tập môn Trang trí món ăn và tiệc cho sinh viên ngành Quản trị nhà hàng và dịch vụ ăn uống Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM: Đồ án tốt nghiệp ngành kỹ thuật nữ công/ Phạm Thị Lệ Huỳnh, Trần Thị Kiều, Lê Thị Hoài Thu, Nguyễn Thị Linh Trâm; Lê Mai Kim Chi ( Giảng viên hướng dẫn). -- TP.Hồ Chí Minh: Đại học Sư Phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2022
62tr; 30cm
Cải tiến tài liệu học tập lý thuyết bánh Âu-Á phục vụ môn nghiệp vụ bánh cho sinh viên ngành Quản trị nhà hàng và Dịch vụ ăn uống Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí MinhTác giả: Hồ Minh Anh, Nguyễn Ngọc Thiện, Đỗ Thùy Trang
Cải tiến tài liệu học tập lý thuyết bánh Âu-Á phục vụ môn nghiệp vụ bánh cho sinh viên ngành Quản trị nhà hàng và Dịch vụ ăn uống Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh: Đồ án tốt nghiệp ngành Kỹ thuật nữ công/ Hồ Minh Anh, Nguyễn Ngọc Thiên Thư, Đỗ Thùy Trang; Lê Mai Kim Chi (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
90tr.: hình, bảng; 30cm
Tài liệu Hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 9: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học môn Toán
Tài liệu này là cẩm nang toàn diện giúp giáo viên tiểu học, đặc biệt là giáo viên Toán, nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết để tích hợp công nghệ thông tin và công nghệ vào quá trình giảng dạy, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu đổi mới của chương trình giáo dục hiện hành.
Tài liệu Giáo dục ngoài luồng: Học thêm và ý nghĩa của nó đối với các nhà hoạch định chính sách ở châu ÁTác giả: Mark Bray, Chad Lykins
Tài liệu này trình bày một nghiên cứu toàn diện của các tác giả Mark Bray và Chad Lykins, đưa ra cái nhìn tổng quan về hiện tượng giáo dục ngoài luồng qua việc so sánh chi tiết các mẫu hình tại khu vực châu Á, đồng thời thảo luận về các nguyên nhân dẫn đến nhu cầu và các yếu tố quyết định đến nguồn cung của giáo dục ngoài luồng.
Tập huấn bồi dưỡng Nâng cao năng lực dạy học môn khoa học cấp tiểu học - Đại học Sư phạm Thái Nguyên
Tài liệu tập huấn môn Khoa học Tiểu học (TS. Nguyễn Thị Thu Hằng) giúp giáo viên nâng cao năng lực dạy học, phát triển năng lực học sinh. Nội dung trình bày bao gồm chương trình, phương pháp, kế hoạch dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo!
Bài giảng Nâng cao năng lực dạy học môn tiếng Việt cấp Tiểu học
Bài giảng trình bày những nội dung: đặc điểm của dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018; những điểm mới trong chương trình môn Tiếng Việt CT 2018 so với chương trình năm 2000; yêu cầu cần đạt, nội dung dạy học và phương pháp tổ chức dạy học Đọc, Viết, Nói và nghe, Kiến thức tiếng Việt - làm rõ cách tiếp cận trong SGK Tiếng Việt mới CT 2018. đặc điểm của dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018; những điểm mới trong chương trình môn Tiếng Việt CT 2018 so với chương trình năm 2000; yêu cầu cần đạt, nội dung dạy học và phương pháp tổ chức dạy học Đọc, Viết, Nói và nghe, Kiến thức tiếng Việt - làm rõ cách tiếp cận trong SGK Tiếng Việt mới CT 2018.
Báo cáo biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy môn Ngữ văn: Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt độnghình thành kiến thức mới phần đọc văn bản chương trình Ngữ văn 10
Mục tiêu của bài nghiên cứu nhằm phân tích biện pháp nâng cao chất lượng dạy Ngữ văn lớp 10 bằng phương pháp giải quyết vấn đề, giúp học sinh chủ động, phát triển toàn diện.
Báo cáo biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy môn Ngữ văn: Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả kĩ năng Nói - Nghe trong chương trình Ngữ văn 11
Nội dung bài báo cáo trình bày về biện pháp nâng cao chất lượng dạy Ngữ văn lớp 11 bằng phương pháp giải quyết vấn đề, giúp học sinh phát triển kỹ năng Nói - Nghe hiệu quả hơn.
Thuyết minh mô tả giải pháp sáng kiến: Một số biện pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học Nghĩa Hưng huyện Lạng Giang tỉnh Bắc Giang
Sáng kiến nâng cao năng lực giáo viên tiểu học Nghĩa Hưng: phân công phù hợp, bồi dưỡng chuyên môn đa dạng, SHCM nghiên cứu bài học, đổi mới phương pháp.
