Xây dựng ứng dụng ecommerce mua bán, quản lý giày dépTác giả:
Xây dựng ứng dụng ecommerce mua bán, quản lý giày dép: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin/ Nguyễn Nhật Nam, Cao Huỳnh Bảo An; Mai Tuấn Khôi (Giảng viên hướng dẫn)--TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2024
Call no.: CTT-10 005.258 N573-N174
Thiết kế chung cư Làng LáTác giả:
Thiết kế chung cư Làng Lá: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật công trình xây dựng/ Huỳnh Nhật Khang; Phan Thành Trung (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020, 165tr.: bản vẽ; 30cm + 1 đĩa CDCall no. : XDC-49 690.8314 H987-K45
Giải pháp tằng cường hoạt động huy động tiền gửi tại Ngân hàng EximbankTác giả: Nguyễn Thị Lan Anh, Nguyễn Thị Kim Hoa
Giải pháp tằng cường hoạt động huy động tiền gửi tại Ngân hàng Eximbank. Đồ án tốt nghiệp ngành kế toán. Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Lan Anh, sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Kim Hoa - Trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật Thành phố Hồ Chí Minh, 2025
Kế toán xác định kết quả kinh doanh năm 2018 tại Công ty TNHH Công nghiệp MTI Việt NamTác giả:
Kế toán xác định kết quả kinh doanh năm 2018 tại Công ty TNHH Công nghiệp MTI Việt Nam: Đồ án tốt nghiệp khoa Đào tạo chất lượng cao ngành Kế toán/ Phạm Thị Lệ; Đàng Quang Vắng (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2019
Thi công mô hình động cơ Diesel common rail weichai động cơTác giả: Phan Ngọc Triều, Trần Thái An
Thi công mô hình động cơ Diesel common rail weichai động cơ WP10.336E53: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật ô tô/ Phan Ngọc Triều, Trần Thái An; Nguyễn Tấn Lộc (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp.Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2022
Thiết kế và xác định HIGH - SPEED UART với giao thức PBTác giả:
Thiết kế và xác định HIGH - SPEED UART với giao thức PB: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật máy tính/ Nguyễn Lục Đức, Huỳnh Tấn Tài; Đỗ Duy Tân (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025
Call no. : KMT-19 004.22 N573-Đ822
Thiết kế, thi công mô hình hệ thống đồng bộ ServoTác giả: Nguyễn Hải Hoàng, Nguyến Phát Huy
Thiết kế, thi công mô hình hệ thống đồng bộ Servo: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa/ Nguyễn hải Hoàng, Nguyễn Phát Huy; Phùng Sơn Thanh (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
viii, 84tr
Phương pháp điều khiển bền vững động cơ 3 pha không đồng bộTác giả:
Phương pháp điều khiển bền vững động cơ 3 pha không đồng bộ: Luận văn thạc sĩ ngành Kỹ thuật điện/ Nguyễn Duy Lợi; Nguyễn Nhân Bổn (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2024
Call no. : 8520201 621.313 N573-L834
Chế tạo mô hình máy hàn ống gânTác giả:
Chế tạo mô hình máy hàn ống gân: Báo cáo tổng kết Đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên (SV2023-54)/ Hoàng Chí Hùng, Phan Quốc Anh, Hồ Chí Hận; Phạm Sơn Minh (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2023
Call no. : ĐSV 621.977 H678-H936
Mẫu Đơn đăng ký làm khóa luận tốt nghiệp
Mẫu Đơn đăng ký làm khóa luận tốt nghiệp là biểu mẫu dành cho sinh viên có nguyện vọng thực hiện khóa luận trong giai đoạn cuối khóa học. Biểu mẫu thể hiện thông tin cá nhân, chuyên ngành đào tạo, đề tài dự kiến, tên giảng viên hướng dẫn và cam kết của sinh viên. Tài liệu giúp nhà trường quản lý và xét duyệt kế hoạch thực hiện khóa luận tốt nghiệp một cách khoa học và minh bạch. Mời các bạn cùng tham khảo biểu mẫu để áp dụng trong quá trình đăng ký thực hiện khóa luận.
Bài giảng Nghiệp vụ hướng dẫn du lịch: Chương 2
Bài giảng "Nghiệp vụ hướng dẫn du lịch" Chương 2 - Hướng dẫn viên du lịch và Những phẩm chất và năng lực cần có, gồm các nội dung chính sau: Khái niệm và phân loại hướng dẫn viên du lịch; Vai trò và nhiệm vụ của hướng dẫn viên du lịch; Những điều kiện cần có của người hướng dẫn viên du lịch; Quy chế hướng dẫn viên du lịch;...Mời các bạn cùng tham khảo!
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 1: Tổng quan về chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 1: Tổng quan về chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên phân tích được các nội dung chính trong chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới; phân tích được vai trò của người hướng dẫn thực hành lâm sàng; thảo luận đưa ra được hình mẫu người hướng dẫn lý tưởng trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới. Mời các bạn cùng tham khảo!
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 2: Tổng quan về chương trình và tài liệu đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 2: Tổng quan về chương trình và tài liệu đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên phân tích được các nội dung chính trong chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới; thảo luận để đưa ra được cách giảng dạy các nội dung chính trong tài liệu đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới; thảo luận về cách thức triển khai thực hiện kế hoạch khóa học đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới phù hợp với điều kiện tại cơ sở. Mời các bạn cùng tham khảo!
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 3: Phương pháp dạy học trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 3: Phương pháp dạy học trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên trình bày được đặc điểm dạy học dựa trên năng lực; trình bày được đặc điểm học tập của người trưởng thành; áp dụng hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực; thực hiện được kỹ năng hỗ trợ điều dưỡng viên mới; thực hiện được kỹ năng phản hồi hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo!
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 4: Phương pháp lượng giá, đánh giá
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 4: Phương pháp lượng giá, đánh giá nhằm giúp học viên phân biệt được phương pháp đánh giá và lượng giá áp dụng trong chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới; sử dụng được bảng kiểm trong lượng giá người học; sử dụng được chuẩn năng lực trong đánh giá người học. Mời các bạn cùng tham khảo!
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 5: Kế hoạch bài giảng, thực hiện và đánh giá bài giảng
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 5: Kế hoạch bài giảng, thực hiện và đánh giá bài giảng nhằm giúp học viên phân biệt được các nội dung về tiến trình lên lớp trong giảng dạy lý thuyết và lâm sàng; lập và thực hiện được bài giảng lý thuyết và thực hành lâm sàng; thực hiện được các hình thức đánh giá trong hoạt động giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo!
Bài giảng Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 1: Tổng quan về chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới
Bài giảng Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 1: Tổng quan về chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên phân tích được các nội dung chính trong chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho ĐDV mới; phân tích được vai trò của người hướng dẫn thực hành lâm sàng; thảo luận đưa ra được hình mẫu người hướng dẫn lý tưởng trong đào tạo thực hành lâm sàng cho ĐDV mới. Mời các bạn cùng tham khảo!