
Xây dựng hệ thống quảng cáo LED tùy chỉnh qua ứng dụng di động sử dụng kit RaspberryTác giả:
Xây dựng hệ thống quảng cáo LED tùy chỉnh qua ứng dụng di động sử dụng kit Raspberry: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật máy tính/ Trịnh Đình Phi, Võ Trường Hiếu; Nguyễn Ngô Lâm (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025
Call no. : KMT-19 629.89 T833-P543
Bài giảng Truyền dữ liệu - Chương 4: Môi trường truyền dẫn
Bài giảng Truyền dữ liệu - Chương 4: Môi trường truyền dẫn đề cập đến các loại môi trường vật lý và phi vật lý được sử dụng trong hệ thống truyền dữ liệu. Bài giảng phân tích ưu điểm và hạn chế của từng loại môi trường. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi tiết!
Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Võ Như Hưng, Điện Bàn
“Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Võ Như Hưng, Điện Bàn” giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập giải đề nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi. Chúc các bạn thi tốt!
Đề thi giữa học kì 1 môn Địa lí lớp 10 năm 2024-2025 - Trường THPT Lê Hồng Phong, Quảng Nam
Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Địa lí lớp 10 năm 2024-2025 - Trường THPT Lê Hồng Phong, Quảng Nam’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!
Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Võ Thị Sáu, Đại Lộc
Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Võ Thị Sáu, Đại Lộc" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!
Bài giảng Đa truy nhập vô tuyến: Chương 5 - Nguyễn Việt Hưng
Bài giảng "Đa truy nhập vô tuyến" Chương 5: Đa truy nhập vô tuyến trong môi trường phadinh đa đường và phân tập, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Giới thiệu; ddặc tính kênh trong các miền; pha đinh phạm vi hẹp; phân bố Rayleigh và Rice; các mô hình kênh; máy thu RAKE; MIMO và phân tập. Mời các bạn cùng tham khảo!
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Đổi mới nội dung bài Thể dục nhịp điệu bằng nội dung võ VOVINAM nhằm nâng cao tính tích cực, hứng thú và hiệu quả cho học sinh Trường chúng tôi
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Đổi mới nội dung bài Thể dục nhịp điệu bằng nội dung võ VOVINAM nhằm nâng cao tính tích cực, hứng thú và hiệu quả cho học sinh Trường chúng tôi" nhằm phát huy tính tích cực tư duy nghiên cứu tìm tòi của học sinh thông qua hệ thống mạng intenet, tài liệu sách vở về nội dung võ VOVINAM. Tiếp tục kế thừa phát huy năng lực cho các em đã tham gia tập luyện ở các câu lạc bộ võ thuật đồng thời tạo nguồn nhân tài và nâng cao chất lượng vận động viên cho các kỳ HKPĐ từ cấp cở sở đến cấp quốc gia
Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Lương Thế Vinh
Dưới đây là “Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 12 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Lương Thế Vinh” dành cho các em học sinh lớp 12 và ôn thi khảo sát chất lượng môn Công nghệ sắp tới, việc tham khảo đề thi này giúp các bạn củng cố kiến thức luyện thi một cách hiệu quả. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức học sinh chưa ngoan tại trường THPT Võ Thành Trinh
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm cường hiệu quả công tác giáo dục học sinh chưa ngoan trong nhà trường, giúp cho các em nhận thức các giá trị đạo đức và chuyển đổi hành vi trở thành con ngoan trò giỏi.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng một số chiến thuật đọc hiểu văn bản nhằm nâng cao chất lượng dạy học truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lân cho học sinh lớp 12 tại trường THPT Yên Dũng số 2
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khắc phục hạn chế của lối dạy học bị động, truyền thụ một chiều. Gia tăng tính đối thoại, khuyến khích học sinh bày tỏ, chia sẻ những cảm nhận và ý kiến cá nhân, giúp các em rèn luyện sự tự tin khi phát biểu trước tập thể, đồng thời kích thích tư duy phản biện, giúp học sinh từng bước trở thành người đọc độc lập, thuần thục và có kĩ năng. Giúp học sinh cảm thấy chủ động và tự do hơn trong việc chiếm lĩnh văn bản; tăng cường khả năng tập trung, kĩ năng tư duy, liên tưởng, tưởng tượng; huy động toàn bộ vốn sống và trải nghiệm của bản thân để tiếp cận tác phẩm. Học sinh sẽ nhớ văn bản lâu hơn và độ “ngấm” cũng sâu hơn. mục đích lớn nhất của sáng kiến là hướng tới việc dạy học phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh.
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 7839-2:2007
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 7839-2:2007 về Âm học - Xác định hiệu quả cách âm của vỏ cách âm - Phần 2: Phép đo tại hiện trường (cho mục đích công nhận và kiểm định) quy định phương pháp đo tại hiện trường để xác định hiệu quả cách âm (độ suy giảm âm) của vỏ cách âm. Mời các bạn tham khảo.
