Hoàn thiện hoạt động xuất khẩu mặt hàng ngoại thất tại Công ty TNHH Scancom Việt Nam. Đồ án tốt nghiệp ngành Logistics và quản lý chuỗi cung ứng. Giáo viên hướng dẫn: Chu Thị Huệ, sinh viên thực hiện: Trịnh Đức Thiều - Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, 2025

Quyết định số 669/QĐ-BGDĐT năm 2024 ban hành kế hoạch triển khai thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi năm 2024 của bộ giáo dục và đào tạo; Căn cứ Nghị quyết số 88/2019/QH14 ngày 18 tháng 11 năm 2019 của Quốc hội về phê duyệt Đề án tổng thể phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 - 2030;

Quyết định số 2139/QĐ-BGDĐT năm 2024 ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Nghị quyết số 88/2019/QH14 ngày 18 tháng 11 năm 2019 của Quốc hội về phê duyệt Đề án tổng thể phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 - 2030;

Bài giảng Kỹ năng nghề nghiệp kỹ sư: Kỹ năng thuyết trình, cung cấp cho người học những kiến thức như Cấu tạo não bộ; Tiểu não đưa ra các quyết định; Các yêu cầu để giao tiếp thành công; Cách người giới thiệu làm; Vấn đề đạo đức của người thuyết trình; Bài thuyết trình Powerpoint hiệu quả;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng Lập trình C: Giới thiệu học phần do Võ Đức Hoàng biên soạn cung cấp cho người đọc những thông tin cơ bản về môn học, nội dung chính từng chương trong quá trình học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Thực tiễn công tác giáo dục Tiểu học cho thấy: Trường nào tổ chức tốt hoạt động của Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh thì trường đó công tác giáo dục đạo đức cho học sinh đạt kết quả rất tốt .Tuy nhiên hoạt động Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh còn bộc lộ tính hình thức, chưa thích ứng kịp với sự thay đổi cơ cấu nền kinh tế - xã hội do đó tác dụng của tổ chức Đội còn hạn chế. Sáng kiến kinh nghiệm này đưa ra một số biện pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ở trường Tiểu học.

Nội dung của báo cáo trình bày về chương trình chăm sóc và phát triển trẻ thơ toàn diện vùng dân tộc thiểu số, các chương trình can thiệp trong chăm sóc và phát triển trẻ thơ toàn diện, chương trình giáo dục cha mẹ và cộng đồng, cách tiếp cận chương trình và các mô hình can thiệp.

Nội dung bài thuyết trình gồm: Khái quát về giáo dục song ngữ, Vị trí vai trò của giáo viên người dân tộc thiểu số trong giáo dục song ngữ, Yêu cầu đối với giáo viên dạy chương trình giáo dục song ngữ, Những vấn đề bất cập của giáo viên người dân tộc trước yêu cầu của giáo dục song ngữ, Biện pháp nâng cao năng lực của giáo viên giáo dục song ngữ, Bài học kinh nghiệm.

Đề tài nghiên cứu một số vấn đề về tâm lý học sinh dân tộc thiểu số về chương trình giáo dục phổ thông; tìm hiểu những yếu tố ảnh hưởng tới việc triển khai chương trình và sách giáo khoa mới vào vùng dân tộc thiểu số và miền núi; đề xuất một số phương pháp triển khai chương trình, sách giáo khoa mới vào vùng dân tộc thiểu số và miền núi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CỦA BAN CHỈ ĐẠO ĐỀ ÁN 343 “TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC PHỤ NỮ VIỆT NAM THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC” THÀNH PHỐ HÀ NỘI (GIAI ĐOẠN 2010-2015). ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

MỤC TIÊU: + Phổ biến 1 (Trò chơi) quy định khi tập luyện. Yêu cầu học sinh hiểu, thực hiện đúng. + Giới thiệu chương trình môn học, yêu cầu học sinh biết đặc điểm cơ bản, có thái độ đúng và tinh thần tập luyện. + Chơi trò trơi “Nhanh lên bạn , ngày tháng năm 200 .