Xây dựng ứng dụng trong lắp ghép Lego kết hợp AI và ARTác giả:
Xây dựng ứng dụng trong lắp ghép Lego kết hợp AI và AR: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin/ Nguyễn Dương Tiến Thông, Lê Việt Khánh; Hoàng Văn Dũng (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025
Call no. : CTT-10 006.8 N573-T486
Thiết kế và điều khiển thực tế ảo Robot 6 bậc tự doTác giả:
Thiết kế và điều khiển thực tế ảo Robot 6 bậc tự do: Đồ án tốt nghiệp Khoa Đào tạo Chất lượng cao ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa/ Trần Lưu Phúc Hòa, Nguyễn Hải Phong; Đặng Xuân Ba (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 xv, 88tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CDCall no. : ĐTĐ-51 629.893 T772-H678
Thiết kế và điều khiển thực tế ảo Robot 6 bậc tự doTác giả:
Thiết kế và điều khiển thực tế ảo Robot 6 bậc tự do: Đồ án tốt nghiệp Khoa Đào tạo Chất lượng cao ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa/ Trần Lưu Phúc Hòa, Nguyễn Hải Phong; Đặng Xuân Ba (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020, 88tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CD Call no. : ĐTĐ-51 629.893 T772-H678
Thiết kế và điều khiển gương tương tác thông minh: Đồ án tốt nghiệp Khoa Đào tạo chất lượng cao ngành Công nghệ kỹ thuật Cơ điện tửTác giả: Nguyễn Gia Bảo, Nguyễn Thị Hải Yến, Phạm Thị Thanh
Thiết kế và điều khiển gương tương tác thông minh: Đồ án tốt nghiệp Khoa Đào tạo chất lượng cao ngành Công nghệ kỹ thuật Cơ điện tử/ Nguyễn Gia Bảo, Nguyễn Thị Hải Yến, Phạm Thị Thanh Thủy; Bùi Hà Đức (giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
153tr.: hình, bảng; 1 file
Không có bản giấy
Dewey Class no. : 006.8 -- dc 23
Call no. : CĐT-46 006.8 N573-B221
Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Ứng dụng công nghệ VR năm 2021-2022
Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Ứng dụng công nghệ VR năm 2021-2022 - Trường ĐH Văn Lang hi vọng đây sẽ là tư liệu ôn tập hiệu quả giúp các em đạt kết quả cao trong kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo!
Kỹ thuật tập vận động bằng thiết bị mô phỏng thực tế ảo (The Virtual Reality Training)
Tài liệu "Kỹ thuật tập vận động bằng thiết bị mô phỏng thực tế ảo (The Virtual Reality Training)" thông tin đến bạn đọc những nội dung gồm: đại cương, chỉ định và chống chỉ định, các bước chuẩn bị tiến hành phục hồi chức năng, các bước điều trị phục hồi chức năng, theo dõi và xử trí tai biến cho người bệnh. Mời các bạn cùng tham khảo!
Đề tài nghiên cứu khoa học: Nghiên cứu, thiết kế và chế tạo hệ thống hỗ trợ tập vật lý trị liệu các chi với sự hỗ trợ của thực ảo (VR)
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Nghiên cứu, thiết kế và chế tạo hệ thống hỗ trợ tập vật lý trị liệu các chi với sự hỗ trợ của thực ảo (VR)" nhằm chế tạo một thiết bị vật lý trị liệu mới theo công nghệ robotic, hỗ trợ phục hồi chức năng chuyển động của chi trên và chi dưới cho bệnh nhân bị đột quỵ hoặc có các tổn thương về hệ thần kinh.
Sử dụng công nghệ 4.0 trong giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ
Bài viết đã tổng quan các nghiên cứu quốc tế về sử dụng công nghệ 4.0 trong giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ với bốn hình thức chính là: Can thiệp dựa trên thiết bị di động và máy tính; can thiệp dựa trên mô hình hóa video; môi trường thực tế ảo và thực tế ảo tăng cường; và giao tiếp thay thế và tăng cường.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Ứng dụng công nghệ thực tế ảo AR-VR trong việc tạo kho tư liệu Địa lý 12
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp các em có những kiến thức một cách hệ thống để phục vụ cho việc tự học và cũng để biến cuốn sách giáo khoa khô khan thành cuốn sách đa phương tiện, sinh động, hấp dẫn hơn, tôi xin viết lại những kinh nghiệm khi sử dụng công nghệ thực tế ảo là phần mềm HP Reveal để tạo kho tư liệu là bài giảng Địa lý 12 phục vụ cho việc tự học của học sinh.
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Trải nghiệm du lịch với công nghệ thực tế ảo giá trị nhận thức, giá trị cảm xúc và ý định hành vi của khách du lịch đối với điểm đến - Trường hợp nghiên cứu tại TP.HCM
Luận văn nghiên cứu ảnh hưởng của sự hiện diện không gian trong môi trường thực tế ảo đến giá trị nhận thức và giá trị cảm xúc, qua đó tác động đến ý định hành vi đối với điểm đến du lịch. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học theo định hướng STEM bằng “Công nghệ thực tế ảo tăng cường” trong Toán học nhằm phát triên năng lực cho HS THPT đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm xác định các phương pháp và cách thức tổ chức, hướng dẫn HS sử dụng công nghệ AR trong việc hỗ trợ thông tin giúp việc học tập môn Toán trở nên sinh động, hấp dẫn hơn học sinh có thể thực hành, “ Cầm nắm” được những mô hình không gian sống động mà trong quá trình học chỉ nhìn thấy trên hình ảnh mô phỏng.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học theo định hướng STEM bằng “Công nghệ thực tế ảo tăng cường” trong Toán học nhằm phát triên năng lực cho học sinh THPT đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
Nội dung chính của đề tài là xác định các phương pháp và cách thức tổ chức, hướng dẫn HS sử dụng công nghệ AR trong việc hỗ trợ thông tin giúp việc học tập môn Toán trở nên sinh động, hấp dẫn hơn học sinh có thể thực hành, “ Cầm nắm” được những mô hình không gian sống động mà trong quá trình học chỉ nhìn thấy trên hình ảnh mô phỏng. Mời các bạn cùng tham khảo!
Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp Cơ sở: Xây dựng cổng thông tin thực tế ảo tích hợp nội dung đa phương tiện Đại học Đà Nẵng
Mục tiêu tổng quát của đề tài là xây dựng cổng thông tin điện tử giới thiệu về Đại học Đà Nẵng với thông tin đầy đủ, chắt lọc, dễ tiếp cận, và thân thiện trong sử dụng với mọi người dùng và thiết bị truy cập bằng cách ứng dụng công nghệ thực tế ảo tích hợp nội dung đa phương tiện. Cung cấp công cụ hữu ích cho Ban Đào tạo quảng bá hình ảnh và thông tin tuyển sinh đơn giản và linh hoạt hơn.