Thiết kế hệ thống quản lý trang trại thông minh. Giáo viên hướng dẫn: Trương Quang Phúc. Sinh viên thực hiện: Nguyễn Trung Hậu, Nguyễn Tiến Đạt. Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, 2025.

Thiết kế hệ thống quản lý trang trại thông minh. Giảng viên hướng dẫn: Trương Quang Phúc. Sinh viên thực hiện: Nguyễn Trung Hậu, Nguyễn Tiến Đạt. Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, 2025

Dạy học môn tiếng Anh lớp 3 theo định hướng học tập trải nghiệm tại Trường Tiểu học Anh Việt Mỹ, Quận 4, TP. Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Phạm Nguyễn Trung Hậu; Nguyễn Lộc (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021

Thiết kế và xây dựng Website học tập tiếng anh tích hợp AI đánh giá kết quả học tập. Giáo viên hướng dẫn: Hoàng Văn Dũng, sinh viên thực hiện: Nguyễn Trung Hậu, Cáp Lê Hữu Tân, Thái Thanh Hưng. Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, 2025

Tính toán lựa chọn công suất hệ thống điện mặt trời tối ưu dựa vào tải tiêu thụ của nhà máy Pouhung: Đồ án tốt nghiệp ngành Năng lượng tái tạo / Lê Viết Quốc, Nguyễn Trung Hậu; Phạm Thanh Tuân, Trần Tiến Dũng (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022 ix, 77tr.: bảng, hình ảnh; 30cm.

Thiết kế và chế tạo bộ bánh răng mang điện cực hàn theo quỹ đạo (kín): Báo cáo tổng kết đề tài NCKH của sinh viên - Mã số SV2020 - 75/ Nguyễn Trung Hậu, Phong Hoàng Hiếu, Võ Văn Dương; Hồ Ngọc Bốn (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020

Thiết kế và chế tạo bộ bánh răng mang điện cực hàn theo quỹ đạo (kín): Báo cáo tổng kết đề tài NCKH của sinh viên - Mã số SV2020 - 75/ Nguyễn Trung Hậu, Phong Hoàng Hiếu, Võ Văn Dương; Hồ Ngọc Bốn (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 ,69tr.: hình, sơ đồ; 01 file ,Không có bản giấyDewey Class no. : 621.944 -- dc 23Call no. : ĐSV 621.944 N573-H368

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Địa lí lớp 12 năm 2024-2025 - Trường THPT Nguyễn Văn Cừ, Kon Tum’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra.

Bài giảng "Viêm cầu thận cấp hậu nhiễm trùng" có nội dung trình bày cách phân loại bệnh cầu thận ở trẻ em; liệt kê các triệu chứng lâm sàng, CLS trong viêm cầu thận cấp hậu nhiễm trùng; trình bày các nguyên tắc điều trị viêm cầu thận cấp hậu nhiễm trùng;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 năm 2023-2024 có đáp án - Trường Tiểu học Đại Hóa, Tân Yên” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!

Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 năm 2023-2024 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, Tam Kỳ" sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.

"Bài giảng Nhiễm trùng vùng hậu môn trực tràng - ThS. BS. Nguyễn Tạ Quyết" với mục tiêu giúp người học phân biệt được nhiễm trùng đặc hiệu và không đặc hiệu ở vùng hậu môn; kể được nguyên nhân và sinh bệnh học của áp xe hậu môn và rò hậu môn; phân loại được các thể lâm sàng của áp xe hậu môn và rò hậu môn; mô tả được các triệu chứng lâm sàng của áp xe hậu môn và rò hậu môn.

Mục tiêu nghiên cứu: Đánh giá được những đặc thù tài nguyên sinh khí hậu vùng TDMNBB. Thành lập được các bản đồ sinh khí hậu vùng TDMNBB Đề xuất được các giải pháp sử dụng hợp lý tài nguyên sinh khí hậu ở vùng TDMNBB cho việc bảo tồn và phát triển đa dạng sinh học.

Luận văn được bố cục cụ thể như sau: Chương 1. Tổng quan về bài toán đánh giá dự báo trong khí tượng và các chỉ số đánh giá, chương 2. Phương pháp nghiên cứu và tập số liệu sử dụng, chương 3. Kết quả đánh giá kỹ năng dự báo mưa lớn của mô hình HRM-gfs, WRFARW-gfs và WRFNMM-gfs cho khu vực miền Trung và Tây Nguyên.

Việc ôn tập sẽ trở nên đơn giản hơn khi các em đã có trong tay Đề thi thử THPT Quốc gia môn Địa lí lần 2 năm 2018 - Sở GD&ĐT Bà Rịa-Vũng Tàu - Mã đề 001. Tham khảo tài liệu không chỉ giúp các em củng cố kiến thức môn học mà còn giúp các em rèn luyện giải đề, nâng cao tư duy.

Tài liệu giải bài tập trang 147SGK sẽ giúp các em hệ thống lại những kiến thức lý thuyết của bài Miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ. Đồng thời, với các định hướng gợi ý giải bài tập đi kèm sẽ là tài liệu hữu ích hỗ trợ các em trong quá trình tự trau dồi và rèn luyện kỹ năng giải bài tập.

Tóm tăt những phát hiện mới chủ yếu từ sau báo cáo đánh giá lần thứ 4 (2007)- AR4 (theo Nordic co- operation, 2010) Những dấu hiệu của BĐKH đang tiếp tục diễn ra là rõ rệt – Mực nước biển trung bình toàn cầu tiếp tục dâng lên, những đánh giá hiện nay về mực nước biển dâng cho tương lai cao hơn so với đánh giá của AR4 – Mùa hè 2007, băng biển ở Bắc cực giảm xuống mức thấp nhất và duy trì mức này ,song xu thế dài hạn không thay đổi, và băng biển...