Bồi dưỡng năng lực dạy học Stem cho giáo viên tiểu học các trường tư thục tại Thành phố Dĩ An, Bình DươngTác giả:
Bồi dưỡng năng lực dạy học Stem cho giáo viên tiểu học các trường tư thục tại Thành phố Dĩ An, Bình Dương: Đề án thạc sĩ ngành Quản lý giáo dục/ Nguyễn Thị Cẩm Vinh; Bùi Văn Hồng, Đỗ Thanh Vân (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025
Call no. : 8140114 372.1102 N573-V784
Năng lực sư phạm giảng viên học viện chính trị khu vực IITác giả:
Năng lực sư phạm giảng viên học viện chính trị khu vực II: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Võ Đoan Trang; Võ Thị Ngọc Lan (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021 xix, 217tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CDDewey Class no. : 378.12 -- dc 23Call no. : 8140101 378.12 V872-T772
Phát triển năng lực thiết kế chủ đề STEM cho giáo viên tại Trung tâm Robot ViệtTác giả: Dương Thị Linh; Trần Đức Thiện
Phát triển năng lực thiết kế chủ đề STEM cho giáo viên tại Trung tâm Robot Việt: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Dương Thị Linh; Bùi Văn Hồng (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025.
Call no. : 8140101 371.12 D928-L755
Phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên giáo dục nghề nghiệp nghiên cứu so sánh đào tạo giáo viên giáo dục nghề nghiệp ở Đức và Việt NamTác giả: Diệp Phương Chi
Phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên giáo dục nghề nghiệp nghiên cứu so sánh đào tạo giáo viên giáo dục nghề nghiệp ở Đức và Việt Nam/ Diệp Phương Chi. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh, 2023
Phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên giáo dục nghề nghiệp nghiên cứu so sánh đào tạo giáo viên giáo dục nghề nghiệp ở Đức và Việt NamTác giả: Diệp Phương Chi
Phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên giáo dục nghề nghiệp nghiên cứu so sánh đào tạo giáo viên giáo dục nghề nghiệp ở Đức và Việt Nam/ Diệp Phương Chi. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh, 2023
Phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên giáo dục nghề nghiệp nghiên cứu so sánh đào tạo giáo viên giáo dục nghề nghiệp ở Đức và Việt NamTác giả: Diệp Phương Chi
Phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên giáo dục nghề nghiệp nghiên cứu so sánh đào tạo giáo viên giáo dục nghề nghiệp ở Đức và Việt Nam/ Diệp Phương Chi. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh, 2023
Phát triển năng lực dạy học qua mạng cho giảng viên tại trường Đại học Công nghệ thông tin-Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí MinhTác giả:
Phát triển năng lực dạy học qua mạng cho giảng viên tại trường Đại học Công nghệ thông tin-Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh: Đề án thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Trần Thị Kim Anh; Nguyễn Văn Tuấn (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025
Call no. : 8140101 378.12 T772-A596
Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên phổ thông đại trà - Mô đun 2: Sử dụng phương pháp dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh Trung học cơ sở môn Ngữ văn
Tài liệu này tập trung vào việc nâng cao năng lực cho giáo viên trong việc lựa chọn và áp dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học nhằm phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học sinh, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Mô đun bắt đầu bằng việc giới thiệu tổng quan về dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực.
Tập huấn bồi dưỡng Nâng cao năng lực dạy học môn khoa học cấp tiểu học - Đại học Sư phạm Thái Nguyên
Tài liệu tập huấn môn Khoa học Tiểu học (TS. Nguyễn Thị Thu Hằng) giúp giáo viên nâng cao năng lực dạy học, phát triển năng lực học sinh. Nội dung trình bày bao gồm chương trình, phương pháp, kế hoạch dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo!
Đề tài nghiên cứu khoa học: Thiết kế một số kế hoạch bài dạy môn Toán lớp 11 bằng tiếng Anh theo hướng phát triển năng lực học sinh
Nghiên cứu này tập trung vào việc giải quyết những thách thức trong việc triển khai dạy học song ngữ, đặc biệt là trong môn Toán cấp THPT. Mục tiêu chính là thiết kế các kế hoạch bài dạy môn Toán lớp 11 bằng tiếng Anh theo hướng phát triển năng lực học sinh, góp phần cải thiện hiệu quả giảng dạy và học tập tại các trường phổ thông.
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở: Phát triển năng lực giải Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học thông qua một số dạng toán tiểu học
Báo cáo nghiên cứu này được thực hiện nhằm phát triển năng lực giải toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học thông qua việc khám phá và hệ thống hóa các dạng toán Tiểu học đặc thù.
Đề tài nghiên cứu khoa học: Rèn năng lực giải các bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5, trường PTTH CLC Nguyễn Tất Thành
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, đề tài đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm rèn năng lực giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5, trường PTTH CLC Nguyễn Tất Thành.