
Hệ thống kiểm tra linh kiện trên bo mạch điện tửTác giả:
Hệ thống kiểm tra linh kiện trên bo mạch điện tử: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật điện tử, viễn thông/ Nguyễn Thị Thảo Trân; Phan Văn Ca (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2024
Call no. : KĐĐ-41 621.38152 N573-T367
Bài giảng Điện tử cho công nghệ thông tin: Chương 5.5 - Đỗ Công Thuần
Bài giảng "Điện tử cho công nghệ thông tin: Chương 5.5 - Các cổng logic cơ bản" trình bày những nội dung chính sau đây: Khái niệm; Thực hiện phần tử AND, OR dùng Diode; Thực hiện phần tử NOT dùng Transistor; Các mạch tích hợp số. Mời các bạn cùng tham khảo!
Bài giảng Nhập môn mạch số - Chương 1: Giới thiệu tổng quan (ThS. Nguyễn Thanh Sang)
Bài giảng Nhập môn mạch số - Chương 1: Giới thiệu tổng quan (ThS. Nguyễn Thanh Sang) cung cấp cho học viên những kiến thức về những đặc điểm của số (digital features); qui trình thiết kế số (digital design processing); các loại chip số; những thuật ngữ của số;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Bài giảng Điện tử số (Digital Electronics) - Chương 3: Vi mạch số
Bài giảng Điện tử số (Digital Electronics) - Chương 3: Vi mạch số cung cấp cho học viên những kiến thức về khái niệm vi mạch, phân loại vi mạch số, các thông số đặc trưng của vi mạch số, vi mạch tương tự và số,... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Bài giảng Điện tử số (Digital Electronics) - Chương 4: Mạch tổ hợp
Bài giảng Điện tử số (Digital Electronics) - Chương 4: Mạch tổ hợp cung cấp cho học viên những kiến thức về khái niệm chung và mô hình toán học, phân tích và thiết kế mạch tổ hợp, một số mạch tổ hợp cơ bản,... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao hiệu quả dạy học cho học sinh theo chủ đề tích hợp liên môn trong bài “Khái niệm mạch điện tử - chỉnh lưu - nguồn một chiều” chương trình công nghệ 12 ở trường THPT Y
Sáng kiến kinh nghiệm THPT được hoàn thành với một số biện pháp như sau: năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; tự quản lý; giao tiếp; hợp tác; sử dụng CNTT; sử dụng ngôn ngữ; tính toán. Năng lực vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề đặt ra trong dự án học tập.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tích hợp kiến thức liên môn theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh khi dạy chủ đề Mạch điện xoay chiều ba pha - Công nghệ 12
Mục đích nghiên cứu đề tài là đề xuất việc tích hợp các kiến thức liên môn Vật lí, Toán học, Mĩ thuật, kĩ thuật vào dạy Công Nghệ 12, giúp HS hiểu sâu và hiểu bản chất kiến thức môn học. Giúp nâng cao chất lượng và hiệu quả trong quá trình giảng dạy bộ môn Công Nghệ 12 trong nhà trường. - Giúp HS có cách nhìn tổng quan về một nội dung kiến thức dưới góc nhìn đa chiều - liên môn. Từ đó góp phần hình thành và phát triển các năng lực tự học cho HS.
