Thiết kế bài học stem theo dạy học dự án cho học sinh lớp 4 ở trường tiểu học Thành phố Thủ Đức: Đề án thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Ngọc Phương Anh; Bùi Văn Hồng, Trương Minh Trí (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025. Call no. : 8140101 372.35 N573-A596

Dạy học Môn Toán lớp 4 theo mô hình phong cách học tập VAK : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học – 60140101 / Trịnh Thị Vàng Y ; Thái Bá Cần ( Giáo viên hướng dẫn ). -- TP. HCM : ĐH Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2015 xxi, 110 tr. ; 30 cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 372.7 -- dc 23Call no. : 60140101 372.7 T833-Y11

Dạy học trí tuệ nhân tạo cho học sinh lớp 4 theo định hướng giáo dục stem: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Phạm Thị Út Hồng; Bùi Văn Hồng, Trương Minh Trí (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025. Call no. : 8140101 372.35 P534-H772

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 4 trong dạy học môn toán ở các trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Thủ Đức: Đề án thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Thị Hồng Thúy; Trần Tuyến (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025 Call no. : 8140101 372.7 N573-T547

Giáo dục kỹ năng sống thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 4 tại Quận Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn Thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Đoàn Thị Huệ Minh; Vũ Trọng Rỹ (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp.Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2017 Call no. : 60140101 372.37 Đ631-M664

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 4 trong môn khoa học tại các Trường Tiểu học Quận Thủ Đức Thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Thị Xuân Đào; Nguyễn văn Tuấn (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021 xix, 204tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CDDewey Class no. : 372.3044 -- dc 23Call no. : 8140101 372.3044 N573-Đ211

Nội dung chương 4 trình bày về biến tính bề mặt vật liệu bằng lớp mỏng hữu cơ nano mét và đa lớp, ảnh hưởng đến độ thấm ướt, độ bám dính và tính chất điện.

Chương 4 giới thiệu về máy véctơ hỗ trợ trong kinh tế, phân loại dữ liệu, dự đoán rủi ro, phân khúc thị trường và cách thức sử dụng máy vectơ hỗ trợ.

Khóa luận nghiên cứu biện pháp phát triển kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4, tập trung vào đọc hiểu, phân tích và vận dụng kiến thức.

Khóa luận tập trung giải quyết nhu cầu cấp thiết về giáo dục bảo vệ môi trường (BVMT) cho học sinh tiểu học bằng cách thiết kế kế hoạch dạy học tích hợp trong môn Khoa học lớp 4.

Khóa luận này tập trung vào việc phát triển kỹ năng giải toán hình học cho học sinh lớp 4 và lớp 5, một lĩnh vực quan trọng nhưng còn hạn chế nghiên cứu sâu.

Bài học đầu tiên của Unit 4 Tiếng Anh lớp 3 về chủ đề "Cơ thể chúng ta", giúp học sinh làm quen từ vựng, luyện mẫu câu hỏi đáp, qua các hoạt động nghe, nhìn, nói, hát.

Nghiên cứu này trình bày kết quả về việc thiết kế phiếu học tập (PHT) nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4. Bối cảnh nghiên cứu xuất phát từ tầm quan trọng của môn Tiếng Việt và yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực, chủ động của người học, đặc biệt trong việc giảng dạy các nội dung đa dạng và phức tạp của Luyện từ và câu.

Khóa luận phân loại và giải toán hình học lớp 4, giúp học sinh nắm vững kiến thức, phát triển tư duy. Tài liệu tham khảo cho giáo viên, sinh viên.