
Thi công hệ thống cân và đóng baoTác giả:
Thi công hệ thống cân và đóng bao: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa/ Nguyễn Thanh Chiến, Lê Duy Trọng; Nguyễn Phong Lưu (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025
Call no. : ĐTĐ-51 629.89 N573-C533
Bài giảng Kỹ thuật chụp cộng hưởng từ xương thái dương đánh giá giải phẫu tai trong - CN.Lê Quang Long, TS. Lê Duy Chung
Bài giảng Kỹ thuật chụp cộng hưởng từ xương thái dương đánh giá giải phẫu tai trong được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Các phương pháp CĐHA; Cộng hưởng từ; CHT xương thái dương; Vai trò của Chuỗi xung T2 3D gradient-echo; Giải phẫu tai trong;...
Câu hỏi và hướng dẫn trả lời môn Triết học Mác-Lê nin (Dành cho sinh viên không chuyên)
Tài liệu "Câu hỏi và hướng dẫn trả lời môn Triết học Mác-Lê nin (Dành cho sinh viên không chuyên)" bao gồm 6 câu hỏi về khái lược về triết học và lịch sử triết học. Các nội dung câu hỏi xoay quanh các vấn đề về: Đặc trưng của tri thức triết học, sự biến đổi đối tượng của triết học qua các giai đoạn lịch sử, vấn đề cơ bản của triết học,... Mời các bạn cùng tham khảo!
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo trong giải toán tỉ lệ thức cho học sinh lớp 7 THCS
Mục tiêu của đề tài "Rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo trong giải toán tỉ lệ thức cho học sinh lớp 7 THCS" là nghiên cứu những vấn đề cơ bản của năng lực tư duy sáng tạo và biểu hiện tư duy sáng tạo của học sinh lớp 7 THCS để từ đó đề xuất những phương pháp cần thiết nhằm bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh THCS qua dạy học giải toán tỉ lệ thức; góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết tài liệu tại đây.
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Làm thế nào để nâng cao tỉ lệ học sinh đi học chuyên cần và duy trì sỉ số trong công tác chủ nhiệm lớp
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như: Tổ chức điều tra nắm hoàn cảnh của từng học sinh; Lựa chọn và phân công nhiệm vụ cho Ban cán sự lớp, xây dựng mối đoàn kết thương yêu của tập thể lớp; Phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh; Kết hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể khác trong nhà trường tổ chức các hoạt động ngoại khóa để thu hút học sinh tham gia đến trường;...
Ôn tập: Đại cương dao động - Con lắc lò xo - Con lắc đơn (Lê Trọng Duy)
Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu tham khảo và ôn tập, mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu ôn tập "Đại cương dao động - Con lắc lò xo - Con lắc đơn" dưới đây. Nội dung tài liệu gồm 100 câu hỏi bài tập trắc nghiệm về con lắc đơn và con lắc lò xo. Hy vọng tài liệu sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp đến.
Đề tài: Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông - Lê Minh Cường, Đỗ Đức Thông
Bản đồ tư duy là công cụ giúp học sinh phát triển ý tưởng và ghi nhớ kiến thức theo cách hiểu của mình. Đề tài: Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông sau đây sẽ trình bày khả năng thiết kế và sử dụng bản đồ tư tuy trong dạy học môn Toán nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh Trung học phổ thông.
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải pháp nhằm huy động và duy trì số lượng học sinh
Hiện nay vấn đề về giáo dục ở các tỉnh vùng xâu vùng xa còn nhiều hạn chế, giao thông đi lại không thuận lợi, mật độ dân cư thưa thớt nhiều học sinh muốn học tiếp cấp THPT gặp nhiều khó khăn mặc dù nhu cầu học tập của con em đồng bào các dân tộc ngày càng tăng nhưng các điều kiện để phát triển giáo dục còn nhiều thiếu thốn. Để khắc phục vấn đề nan giải này các thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm về giải pháp nhằm huy động và duy trì số lượng học sinh để giúp các em học sinh được đến trường nhiều nhơn.
