Các giải pháp giáo dục đạo đức học sinh trường Trung cấp nghề Bến Tre thông qua vai trò của người giáo viênTác giả:
Các giải pháp giáo dục đạo đức học sinh trường Trung cấp nghề Bến Tre thông qua vai trò của người giáo viên: Luận văn thạc sĩ/ Nguyễn Thị Thu Thảo; Nguyễn Lộc ( Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2018
Dạy học môn tiếng Anh lớp 3 theo định hướng học tập trải nghiệm tại Trường Tiểu học Anh Việt Mỹ, Quận 4, TP. Hồ Chí MinhTác giả:
Dạy học môn tiếng Anh lớp 3 theo định hướng học tập trải nghiệm tại Trường Tiểu học Anh Việt Mỹ, Quận 4, TP. Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Phạm Nguyễn Trung Hậu; Nguyễn Lộc (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ ĐứcTác giả:
Giải pháp tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh tại các trường trung học cơ sở Quận Thủ Đức: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Bảo Nghiệp; Nguyễn Lộc (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2018
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật quận 12Tác giả:
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật quận 12: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Trương Văn Mỹ Hòa; Nguyễn Lộc ( Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2018
Một số biện pháp nhằm hoàn thiện công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Tp. Hồ Chí MinhTác giả:
Một số biện pháp nhằm hoàn thiện công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Tp. Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Thanh Bình; Nguyễn Lộc ( Giảng viên hướng dẫn ). -- Tp. Hồ Chí Minh: Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017
Vận dụng thuyết đa trí thông minh vào dạy học môn tiếng Anh lớp 5 tại Trường Tiểu học Anh Việt Mỹ, Quận 4, TP. Hồ Chí MinhTác giả:
Vận dụng thuyết đa trí thông minh vào dạy học môn tiếng Anh lớp 5 tại Trường Tiểu học Anh Việt Mỹ, Quận 4, TP. Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Bành Tú Phụng; Nguyễn Lộc (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
KỸ THUẬT ELISA (ENZYME-LINKED IMMUNOSORBENT ASSAY) TRONG XÁC ĐỊNH CHỦNG MYCOBACTERIA VÀ TRONG CHẨN ĐOÁN SÀNG LỌC BỆNH LAO I. NGUYÊN TẮC: Kỹ thuật ELISA
Kỹ thuật ELISA sử dụng kháng thể đặc hiệu để xác định kháng nguyên – tác nhân gây bệnh trong nuôi
cấy sớm hoặc trực tiếp trong bệnh phẩm bệnh nhân và ngược lại, sử dụng kháng nguyên đã biết để
phát hiện kháng thể đặc hiệu trong huyết thanh hoặc dịch tiết của cơ thể bệnh nhân, qua đó đánh giá
được tình trạng nhiễm bệnh của cơ thể. Phức hợp kháng nguyên-kháng thể sẽ được nhận biết bởi
cộng hợp kháng huyết thanh tương ứng gắn với enzyme peroxidaza hoặc phosphataza… M.tuberculosis, M.avium. M.kansasii đã được pha loãng 1/1.000 lần trong PBS-BSA...