
Thiết kế hệ thống tạo sinh câu hỏi đọc hiểu trong bộ đề ToeicTác giả:
Thiết kế hệ thống tạo sinh câu hỏi đọc hiểu trong bộ đề Toeic: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật máy tính/ Phạm Tấn Tài; Trần Vũ Hoàng (Giảng viên hướng dẫn)--TP. Hồ Chí Minh: Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2024
Call no.: KMT-19 006.33 P534-T129
Bài giảng Hóa nước vi sinh: Bài 1 - Nước và dung dịch
Bài giảng "Hóa nước vi sinh" Bài 1 - Nước và dung dịch, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Thành phần và cấu tạo; Tính chất lý học; Tính chất hóa học; Dung dịch; Các hệ thống phân tán; Quá trình hòa tan; Nồng độ dung dịch; Hiện tượng thẩm thấu; Dung dịch điện ly; Dung dịch keo;...Mời các bạn cùng tham khảo!
Khóa luận tốt nghiệp đại học: Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán có lời văn
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán có lời văn" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu; Đề xuất hệ thống bài tập về giải toán có lời văn nhằm rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4; Thực nghiệm sư phạm.
Tạp chí Toán học và tuổi trẻ - Số 571
Tạp chí Toán học và tuổi trẻ - Số 571 tiếp tục mang đến nhiều bài toán sáng tạo, có tính ứng dụng cao, giúp học sinh phát triển tư duy logic. Đây là tạp chí toán học tuổi trẻ hàng đầu tại Việt Nam. Cuốn sách này tổng hợp các đề thi môn Toán từ cấp THCS cho tới THPT. Có cả lời giải chi tiết để tham khảo thêm. Toán học tuổi trẻ luôn đồng hành cùng với các bạn học sinh trên con đường tìm kiếm kiến thức. Mời các bạn học sinh cùng tham khảo tạp chí Toán học và tuổi trẻ - Số 571 để nâng cao khả năng phân tích bài toán và rèn luyện kỹ năng học thuật.
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Xây dựng các chủ đề dạy học và hệ thống câu hỏi thực tiễn chương Dòng điện trong các môi trường Vật lý 11 tạo hứng thú học tập cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Xây dựng các chủ đề dạy học và hệ thống câu hỏi thực tiễn chương Dòng điện trong các môi trường Vật lý 11 tạo hứng thú học tập cho học sinh" giúp các em giải đáp được trí tò mò, thấy được niềm vui, thấy được lợi ích thiết thực của môn học, nó làm cho các em muốn học, yêu thích Vật lí. Từ đó, các em sẽ có ý thức trong việc tự học, tự tìm tòi, khám phá kiến thức. Mời các bạn cùng tham khảo!
