
Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học để nâng cao kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 12 tại trường THPT tư thục Quốc Văn Cần ThơTác giả:

Dạy học theo dự án cho môn công nghệ 9 tại trường THCS Phú Cường tỉnh Bình DươngTác giả:

Xây dựng hệ thống bài tập thực hành môn tin học 12 theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của Bộ giáo dục và đào tạoTác giả: Nguyễn Minh Luân

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học các môn khoa học tự nhiên theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học cơ sởTác giả:

Thiết kế học liệu điện tử môn Vật lý 6 theo chương trình sách giáo khoa mớiTác giả:

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn vật lý 9Tác giả:

Phân tích các yếu tố tác động đến quyết định chọn Trường ĐH, CĐ ở TP.HCM của học sinh THPT ở tỉnh Đồng NaiTác giả: Nguyễn Thị Đinh Thủy

Dạy học môn Khoa học tự nhiên 6 chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo định hướng giáo dục StemTác giả:

Dạy học theo hướng tích cực hóa người học bằng sơ đồ tư duy môn công nghệ lớp 12 tại trường THPT Thạnh An, Cần ThơTác giả:

Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Tin hoc lớp 6, 7 với sự hỗ trợ của phần mềm Emptest tại trường THCS Nguyễn Hữu ThọTác giả:

Triển khai dạy học theo định hướng học tập hành động (action learning) cho Module Đo lường điện tại trường Trung cấp nghề Việt - Hàn Bình DươngTác giả:
Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên phổ thông đại trà - Mô đun 2: Sử dụng phương pháp dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh Trung học cơ sở môn Ngữ văn
Tài liệu này tập trung vào việc nâng cao năng lực cho giáo viên trong việc lựa chọn và áp dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học nhằm phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học sinh, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Mô đun bắt đầu bằng việc giới thiệu tổng quan về dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực.
Tài liệu Tập huấn phương pháp giảng lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường tiểu học, trung học cơ sở
Tài liệu này là một cẩm nang tập huấn toàn diện về phương pháp giảng dạy lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh (QPAN) trong các trường tiểu học và trung học cơ sở tại Việt Nam, được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm 2017. Mục tiêu chính của tài liệu là xây dựng và phát triển tư duy, bồi dưỡng nhân cách, lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, ý thức kỷ luật, tinh thần đoàn kết và tình yêu hòa bình cho học sinh, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi.
