Dạy học môn sinh học lớp 11 Tại Trường Trung học phổ thông Thủ Đức theo định hướng học tập qua dự ánTác giả:
Dạy học môn sinh học lớp 11 Tại Trường Trung học phổ thông Thủ Đức theo định hướng học tập qua dự án: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Phạm Thị Anh Thơ; Bùi Văn Hồng (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
Dạy học theo dự án cho môn công nghệ 9 tại trường THCS Phú Cường tỉnh Bình DươngTác giả:
Dạy học theo dự án cho môn công nghệ 9 tại trường THCS Phú Cường tỉnh Bình Dương: Luận văn thạc sĩ/ Huỳnh Thanh Tâm. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2012 180tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.13 -- dc 22Call no. : 601410 373.13 H987-T153
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án cho môn Thực tập điện tử ở Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCMTác giả:
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án cho môn Thực tập điện tử ở Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Vũ Thị Ngọc Thu; Đặng Văn Thành (Giảng viên hướng dẫn)--Tp.Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2022
Call no.: 8140101 378.17 V986-T532
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án giảng dạy mô đun Máy điện 1 cho học sinh nghề Điện công nghiệp tại trường trung cấp nghề Khu công nghiệp Bình DươngTác giả:
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án giảng dạy mô đun Máy điện 1 cho học sinh nghề Điện công nghiệp tại trường trung cấp nghề Khu công nghiệp Bình Dương : Luận văn Thạc sĩ / Trần Kế Nhân ; Nguyễn Văn Tuấn (Giáo viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2015 viii, 127tr. ; 30 cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 371.3 -- dc 23Call no. : 60140110 371.3 T772-N576
Dạy học theo dự án các môn học ngành truyền thôngTác giả: Nguyễn Hữu Minh Đăng
Dạy học theo dự án các môn học ngành truyền thông : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Nguyễn Hữu Minh Đăng; Ngô Anh Tuấn (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 ii,150tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 378.17 -- dc 23Call no. : 8140101 378.17 N573-Đ182"
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn vật lí 10 tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Thống Nhất, tỉnh Đồng NaiTác giả: Trịnh Thị Thương
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn vật lí 10 tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Thống Nhất, Tỉnh Đồng Nai: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Trịnh Thị Thương; Nguyễn Văn Tuấn(Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017
Call no. : 60140101 373.13 T833-T535
Triển khai phương pháp dạy học dự án trong môn công nghệ 10 tại trường Quốc tế Á ChâuTác giả:
Triển khai phương pháp dạy học dự án trong môn công nghệ 10 tại trường Quốc tế Á Châu: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Bùi Như Ý; Nguyễn Văn Tuấn (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2018
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn Công nghệ 11 tại trường Trung học Phổ thông Thủ Đức, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí MinhTác giả:
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn Công nghệ 11 tại trường Trung học Phổ thông Thủ Đức, Quận Thủ Đức, Tp. Hồ Chí Minh : Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học / Lương Tú Cường; Nguyễn Lộc (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2016 xiii, 158tr. ; 30 cm Dewey Class no. : 373.238 -- dc 23Call no. : 60140101 373.238 L964-C973
Dạy học theo dự án môn công nghệ lớp 11 tại trường trung học phổ thông Nguyễn Trãi Bình DươngTác giả:
Dạy học theo dự án môn công nghệ lớp 11 tại trường trung học phổ thông Nguyễn Trãi Bình Dương: Luận văn thạc sĩ 601410/ Nguyễn Thị Phương Thanh. -- Tp.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2011 49tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.238 -- dc 22Call no. : 601410 373.238 N573-T367
Dạy học theo dự án phần kỹ thuật điện môn Công nghệ 8 tại hệ thống trường Quốc tế CanadaTác giả: Phạm Ngọc Vàng
Dạy học theo dự án phần kỹ thuật điện môn Công nghệ 8 tại hệ thống trường Quốc tế Canada: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Phạm Ngọc Vàng; Phan Gia Anh Vũ (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 xxv, 190tr.; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.13 -- dc 23Call no. : 8140101 373.13 P534-V253"
Tạp chí Khoa học số 75 - Tháng 11/2025Tác giả: Trường Đại học Hải Phòng
Tạp chí Khoa học số 75 - Tháng 11/2025 bao gồm các bài viết thuộc các lĩnh vực khoa học giáo dục, định hướng phát triển năng lực, tư vấn học đường, tổ chức dạy học theo dự án, xây dựng hoạt động học tập,...
Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ
Trung Tâm Thông Tin - Thư Viện, Trường Đại học Hải Phòng
Địa chỉ: Nhà C4, Số 171, Đường Phan Đăng Lưu, Quận Kiến An, TP. Hải Phòng
Email: trungtamtttv@dhhp.edu.vn
ĐT: 02253.591.924
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức dạy học dự án theo định hướng giáo dục stem tại trường THPT Nguyễn Huệ
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh bổ xung kiến thức lí thuyết, kĩ năng thực hành, giới thiệu những ứng dụng của Vật lí vào khoa học và kĩ thuật, quá trình phát triển của Vật lí học, làm tăng hứng thú của học sinh với môn học, rèn luyện khả năng phân tích giải quyết vấn đề của học sinh. Qua đây giúp học sinh hiểu rõ hơn về các hiện tượng Vật lí, thấy được vai trò to lớn của Vật lí trong thực tế đời sống, trong sản xuất và khoa học công nghệ.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề Đọc, viết và giới thiệu một tác giả văn học cho học sinh trong môn Ngữ văn 11 - GDPT 2018
Sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề Đọc, viết và giới thiệu một tác giả văn học cho học sinh trong môn Ngữ văn 11 - GDPT 2018" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh tăng cường kiến thức về văn học và ngôn ngữ, phát triển năng lực sáng tạo cá nhân, kỹ năng vận dụng, khám phá kiến thức, vào giải quyết vấn đề trong thực tiễn cuộc sống, đáp ứng nhu cầu sở thích và định hướng nghề nghiệp.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy phần Địa lí Nông nghiệp trong bài 21- Địa lý 10 sách Cánh diều
Sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy phần Địa lí Nông nghiệp trong bài 21- Địa lý 10 sách Cánh diều" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp đỡ của GV tự lực giải quyết một nhiệm vụ học tập mang tính phức hợp không chỉ về mặt lí thuyết mà đặc biệt về mặt thực hành, thông qua đó tạo ra các sản phẩm có thể giới thiệu, trình bày được.
Khoá luận tốt nghiệp: Thiết kế dạy học theo chủ đề văn chính luận trung đại (Chiếu - hịch - cáo) trong chương trình Ngữ Văn 8 tập 2 ở THCS
Mục đích nghiên cứu của khoá luận "Thiết kế dạy học theo chủ đề văn chính luận trung đại (Chiếu - hịch - cáo) trong chương trình Ngữ Văn 8 tập 2 ở THCS" nhằm thiết kế bài dạy học theo chủ đề có thể sử dụng trong quá trình dạy – học văn học trung đại (Ngữ văn 8 –tập 2 ), tiến hành xây dựng chủ đề dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy – học nhóm bài văn chính luận Chiếu-Hịch-Cáo (Ngữ văn 8 – tập 2).
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số kinh nghiệm thiết kế kỹ thuật dạy học theo dự án chương Cacbon-silic Sách giáo khoa Hóa học 11 cơ bản nhằm hình thành và phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học sinh
Đề tài "Một số kinh nghiệm thiết kế kỹ thuật dạy học theo dự án chương Cacbon-silic Sách giáo khoa Hóa học 11 cơ bản nhằm hình thành và phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học sinh" có mục đích tìm hiểu một cách có hệ thống từ lý thuyết của kỹ thuật dạy học theo dự án cho đến cách thiết kế kỹ thuật này trong phạm vi bài học cụ thể của môn hóa học. Đánh giá các mức độ về kết quả hình thành phát triển các năng lực và phẩm chất mà học sinh đạt được sau khi áp dụng cũng như rút kinh nghiệm cho các năm học tiếp theo, đồng thời làm tư liệu tham khảo cho các đồng nghiệp.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh THPT thông qua dạy học theo định hướng STEM chương Nitơ – Photpho
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh THPT thông qua dạy học theo định hướng STEM chương Nitơ – Photpho" nhằm nghiên cứu, thiết kế và tổ chức một số chủ đề dạy học STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng (NL VDKT, KN) cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường THPT.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học theo dự án Sự ô nhiễm không khí bài 29: oxi – ozon hoá học 10 nhằm phát triển năng lực tự chủ, sáng tạo cho học sinh
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Dạy học theo dự án Sự ô nhiễm không khí bài 29: oxi – ozon hoá học 10 nhằm phát triển năng lực tự chủ, sáng tạo cho học sinh" nhằm xây dựng đề tài, nhằm nâng cao sự liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễn của người học góp phần giáo dục ý thức học sinh, thực hiện có hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học bài cách mạng khoa học – công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỉ XX chương trình lịch sử lớp 12 theo hướng trải nghiệm sáng tạo
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học bài cách mạng khoa học – công nghệ và xu thế toàn cầu hoá nửa sau thế kỉ XX chương trình lịch sử lớp 12 theo hướng trải nghiệm sáng tạo" nhằm sử dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học bài cách mạng khoa học – kĩ thuật và xu thế toàn cầu hoá nữa sau thế kỉ XX chương trình lịch sử lớp 12 theo hướng trải nghiệm sáng tạo nhằm nâng cao hiệu quả dạy học và phát huy năng lực cho học sinh giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 trường THPT.