Nghiên cứu đáp ứng động học và điểu khiển động cơ một chiều không chổi than tuyến tính sử dụng giải thuật điều khiển PI/PIDTác giả: Trần Công Toán
Nghiên cứu đáp ứng động học và điều khiển động cơ một chiều không chổi than tuyến tính sử dụng giải thuật điểu khiển PI/PID: Luận văn thạc sĩ ngành Cơ điện tử/ Trần Công Toán; Trương Nguyễn Luân Vũ (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2017
Call no. : 60520114 621.313 T772-T627
Nghiên cứu, Thiết kế và chế tạo bằng thử động cơ điện xe máy không chổi thanTác giả: Lê Gia Bảo, Lê Tấn Phát
Nghiên cứu, Thiết kế và chế tạo bằng thử động cơ điện xe máy không chổi than: Đồ án Tốt nghiệp ngành Công nghệ Kỹ thuật Ô tô/ Lê Gia Bảo, Lê Tấn Phát; Nguyễn Trung Hiếu (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
118tr.; 30cm
Nghiên cứu, thiết kế và chế tạo băng thử động cơ điện xe máy không chổi thanTác giả:
Nghiên cứu, thiết kế và chế tạo băng thử động cơ điện xe máy không chổi than: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật ô tô/ Hầu Lâm Duy Khang, Phạm Phúc Lộc; Nguyễn Trung Hiếu (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025
Call no. : CKĐ-45 629.2502 H368-K45
Thiết kế, chế tạo mô hình thử nghiệm motor không chổi than ở các chế độ xe điện thu nhỏTác giả:
Thiết kế, chế tạo mô hình thử nghiệm motor không chổi than ở các chế độ xe điện thu nhỏ: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ Kỹ thuật ô tô/ Phan Văn Phước, Lê Thời Đồng Khánh; Nguyễn Trọng Thức (Giảng viên hướng dẫn)--Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
Call no.: CKĐ-45 629.2293 P535-P577
Thiết kế thi công mô hình giảng dạy hệ thống động lực kéo xe điện sân golfTác giả:
Thiết kế thi công mô hình giảng dạy hệ thống động lực kéo xe điện sân golf: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật ô tô/ Nguyễn Hồ Anh Khoa, Trịnh Hữu Thiên; Vũ Đình Huấn (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2024
Call no. : CKĐ-45 629.244 N573-K45
Thiết kế, lập trình điều khiển BLDC sử dụng trên ô tô thay thế các động cơ có chổi thanTác giả:
Thiết kế, lập trình điều khiển BLDC sử dụng trên ô tô thay thế các động cơ có chổi than: Luận văn thạc sĩ ngành Kỹ thuật cơ khí động lực/ Trần Văn Thể; Đỗ Văn Dũng (Giảng viên hướng dẫn)--Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2023
Call no.: 8520116 629.25 T772-T374
Bộ biến tần 3 pha cho động cơ không chổi thanTác giả:
Bộ biến tần 3 pha cho động cơ không chổi than: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật ô tô/ Hoàng Minh Nam; Đỗ Văn Dũng (Giảng viên hướng dẫn)--TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2024
Call no.: CKĐ-45 629.25 H678-N174
Nghiên cứu, thiết kế và chế tạo bằng thử động cơ điện xe máy không chổi thanTác giả:
Nghiên cứu, thiết kế và chế tạo bằng thử động cơ điện xe máy không chổi than: Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ kỹ thuật ô tô/ Lê Gia Bảo, Lê Tấn Phát; Nguyễn Trung Hiếu (Giảng viên hướng dẫn)--Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
Call no.: CKĐ-45 629.2502 L433-B221
Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Ngô Quyền, Duy Xuyên
“Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Ngô Quyền, Duy Xuyên” giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập giải đề nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi. Chúc các bạn thi tốt!
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một sô kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi tại trường mầm non A xã Ngọc Hồi
Sáng kiến "Một sô kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi tại trường mầm non A xã Ngọc Hồi" được hoàn thành với các biện pháp như: Xây dựng kế hoạch giáo dục; Lựa chọn trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi và khả năng nhận thức của trẻ; Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, lời đồng dao và địa điểm trước khi tổ chức cho trẻ chơi; Tổ chức lồng ghép các trò chơi phù hợp với từng hoạt động.
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo đưa tiếng hát dân ca và trò chơi dân gian vào trường mầm non
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là đưa tiếng hát dân ca và trò chơi dân gian vào hoạt động hàng ngày của trẻ một cách có kế hoạch, thường xuyên, nhằm giúp trẻ thỏa mãn nhu cầu vui chơi, vừa góp phần nâng cao nhận thức, phát triển các giác quan, tăng cường thể lực cho trẻ, giúp trẻ gắn bó với nhau, nâng cao tinh thần đoàn kết và ý thức tập thể của trẻ, góp phần giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam.
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho lứa tuổi mẫu giáo 5- 6 tuổi
Mục đích của sáng kiến này là đánh giá thực trạng việc tổ chức trò chơi dân gian của trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở trường mầm non nơi tôi phụ trách. Đề xuất một số biện pháp tổ chức hiệu quả trò chơi dân gian cho trẻ 5- 6 tuổi. Góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực" do Bộ giáo dục - Đào tạo phát động.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng trò chơi quân sự vào trong dạy tiết thực hành môn Giáo dục quốc phòng và an ninh trong chương trình lớp 10
Mục đích nghiên cứu của đề tài là làm rõ thực trạng tạo hứng thú và nâng cao hiệu quả cho học sinh với môn giáo dục quốc phòng &An ninh.Vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy, đặc biệt là tiết thực hành môn GDQP&AN. Nhằm tìm hiểu nguyên nhân, rút ra kết luận và biện pháp đề xuất để nâng cao hứng thú học tập cho các em khi học môn Giáo dục Quốc phòng lớp 10.
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian trong hoạt động Đội trong trường tiểu học
Mục đích của sáng kiến này là giúp các em thiếu nhi phát triển toàn diện về kĩ năng sống, kĩ năng giao tiếp. Ngoài ra trò chơi dân gian còn giáo dục các em tính nhanh nhẹn, phát triển khả năng tư duy sáng tạo và trò chơi dân gian còn giúp các em có sự đoàn kết, gần gũi với thầy cô và bạn bè.
SKKN: Làm thế nào để tổ chức tốt các trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Trò chơi dân gian là một loại hình văn hoá rất đặc trưng của dân tộc Việt Nam. Không chỉ ở bậc học mầm non mà ở mọi bậc học nào hay những lễ hội truyền thống của dân tộc, đâu đâu cũng có bóng dáng của trò chơi dân gian. Bất cứ ở lứa tuổi nào cũng có thể tham gia vào các trò chơi dân gian. Nó như là một sợi dây vô hình kết nối tình đoàn kết dân tộc vô cùng mạnh mẽ, không chỉ kết nối tình bạn đồng trang lứa mà nó còn là sợi dây gắn bó tình cảm giữa miền ngược với miền xuôi, giữa vùng biển với đất liền và xa hơn nữa là tình cảm giữa những con người không cùng chung ngôn ngữ. Chính vì vậy có thể nói phạm vi ứng dụng của trò chơi dân gian rất rộng rãi.