Giáo dục STEM trong giáo dục nghề nghiệp (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)Tác giả: PGS. TS. Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương, Ng
Giáo dục STEM trong giáo dục nghề nghiệp (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ PGS. TS. Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương, Nguyễn Quốc Tiệp.- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
Chuẩn bị dạy học (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)Tác giả: ThS. Võ Đình Dương
Chuẩn bị dạy học (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ ThS. Võ Đình Dương.- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
Cơ sở chung của giáo dục nghề nghiệp (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)Tác giả: PGS. TS. Dương Thị Kim Oanh, ThS. Bùi Thị Bích, TS
Cơ Sở Chung Của Giáo Dục Nghề Nghiệp (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ PGS. TS. Dương Thị Kim Oanh, ThS. Bùi Thị Bích, TS. Diệp Phương Chi.- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
Phát triển kỹ năng làm việc cho người học nghề (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)Tác giả: TS. Đặng Thị Diệu Hiền, ThS. Đỗ Thị Mỹ Trang
Phát triển kỹ năng làm việc cho người học nghề (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ TS. Đặng Thị Diệu Hiền, ThS. Đỗ Thị Mỹ Trang.- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
Giáo dục STEM trong giáo dục nghề nghiệp (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)Tác giả: PGS. TS. Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương, Ng
Giáo dục STEM trong giáo dục nghề nghiệp (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ PGS. TS. Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương, Nguyễn Quốc Tiệp.- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
Thực tập sư phạm (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)Tác giả: ThS. Đỗ Thị Mỹ Trang
Thực tập sư phạm (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ ThS. Đỗ Thị Mỹ Trang.- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
Thực hiện dạy học (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)Tác giả: ThS. Đỗ Thị Mỹ Trang
Thực hiện dạy học (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ ThS. Đỗ Thị Mỹ Trang.- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
Nghiên cứu khoa học giáo dục nghề nghiệp (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)Tác giả: TS. Diệp Phương Chi
Nghiên cứu khoa học giáo dục nghề nghiệp (Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp)/ TS. Diệp Phương Chi .- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
Tài liệu bồi dưỡng Nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên cơ sở giáo dục đại học
Tài liệu "Nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên cơ sở giáo dục đại học" cung cấp kiến thức và kỹ năng sư phạm cho giảng viên đại học, bao gồm giáo dục đại học thế giới và Việt Nam, tâm lý giáo dục, lý luận dạy học, đánh giá và kiểm định.
Bài giảng Bồi dưỡng năng lực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn
Bài giảng "Bồi dưỡng năng lực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn" trình bày các nội dung: Hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn; Phát triển năng lực chuyên môn cho GVMN; Năng lực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn; Nội dung hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn; Quy trình tổ chức hoạt động hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn.
Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 9 - Hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp
Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 9 - Hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp" đề cập tới các nội dung sau: Phát triển nghề nghiệp của giáo viên; mô hình hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viên; yêu cầu đối với người hướng dẫn đồng nghiệp và phương pháp lập kế hoạch hướng dẫn đồng nghiệp;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng chuyên môn, nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên mầm non
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục mầm non đóng góp vai trò quan trọng, là khâu đầu tiên đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện ở trẻ cả về thể chất lẫn trí tuệ. Thấy rõ được tầm quan trọng đó, việc chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục thông qua bồi dưỡng chuyên môn, năng lực cho đội ngũ giáo viên mầm non luôn là mục tiêu đặt ra hàng đầu đối với các cán bộ quản lí nhà trường.
Tiểu luận học phần Sử dụng phương tiện kỹ thuật và công nghệ trong dạy học đại học: Thừa kế theo pháp luật – Một số vấn đề lý luận và thực tiễn
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là chỉ ra những nguyên nhân, những vướng mắc, bất cập trong việc áp dụng các quy định về thừa kế theo pháp luật, tác giả đã đưa ra những kiến nghị cụ thể nhằm hoàn thiện pháp luật, khắc phục những khó khăn này, tạo điều kiện thuận lợi cho việc áp dụng trên thực tế đồng thời cũng đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng xét xử của Tòa án khi xảy ra tranh chấp, đảm bảo được quyền và lợi ích hợp pháp của người thừa kế.
Bài thu hoạch Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ Sư phạm đại học: Đánh giá trong giáo dục đại học
Nội dung của bài thu hoạch tìm hiểu thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho sinh viên tại trường đại học nơi anh/chị công tác để làm rõ hệ thống lý luận về đánh giá kết quả học tập ở đại học hiện nay và đưa ra các đề xuất để tăng cường hiệu quả và đảm bảo chất lượng đào tạo.
Bài thu hoạch Bồi dưỡng nghiệp vụ Sư phạm đại học: Nâng cáo chất lượng tự học
Nội dung của bài thu hoạch nhằm phân tích hoạt động tự học và làm rõ những kỹ năng tự học; vận dụng các kỹ năng tự học vào quá trình học tập như thế nào để mang lại hiệu quả; ý nghĩa của kỹ năng lập kế hoạch học tập; các bước trong lập kế hoạch học tập hiệu quả. Anh chị chia sẻ những kinh nghiệm thực tế về kỹ năng lập kế hoạch học tập của bản thân.
Bài thu hoạch Bồi dưỡng nghiệp vụ Sư phạm đại học: Giáo dục đại học thế giới và Việt Nam
Nội dung của bài thu hoạch tiến hành phân tích tác động của cuộc CMCN 4.0 tới giáo dục Đại học Việt Nam trên các khía canh triết lý giáo dục; phương pháp tiếp cận; tổ chức giảng dạy, kiểm tra đánh giá và chuẩn đầu ra sản phẩm đào tạo.
Bản tin SEAMEO RETRAC – Số 62, tháng 7-9/2017
Bản tin SEAMEO RETRAC – Số 62, tháng 7-9/2017 với các nội dung như: phiên họp Hội đồng quản trị trung tâm SEAMEO RETRAC lần thứ 20; tập huấn chuyên đề lãnh đạo và quản lý giáo dục đại học trong thế kỷ 21; các khóa bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tiếng Anh... Mời các bạn cùng tham khảo bản tin để nắm chi tiết hơn nội dung.