Mối quan hệ giữa động cơ học tập với thành tích học tập của sinh viên ngành Điều hành chạy tàu hỏa tại trường cao đẳng Đường Sắt - Phân hiệu phía namTác giả:
Mối quan hệ giữa động cơ học tập với thành tích học tập của sinh viên ngành Điều hành chạy tàu hỏa tại trường cao đẳng Đường Sắt - Phân hiệu phía nam: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Hoàng Thị Minh Thao; Đỗ Mạnh Cường (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2018
Mối quan hệ giữa động cơ học tập với thành tích học tập của sinh viên ngành Điều hành chạy tàu hỏa tại trường cao đẳng Đường Sắt - Phân hiệu phía namTác giả:
Mối quan hệ giữa động cơ học tập với thành tích học tập của sinh viên ngành Điều hành chạy tàu hỏa tại trường cao đẳng Đường Sắt - Phân hiệu phía nam: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Hoàng Thị Minh Thao; Đỗ Mạnh Cường (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2018Call no. : 60140101 370.1523 H678-T367
Đề tài nghiên cứu khoa học: Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên khoa Kế toán trường Đại học Lao động – Xã hội, Cơ sở II
Đề tài nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng kết quả học tập sinh viên khoa Kế toán ĐH Lao động-XH (CSII) gồm có tài liệu tham khảo, thời gian học, động cơ, phương pháp.
Đề tài nghiên cứu khoa học: Tác động của việc đi làm thêm đến kết quả học tập và đời sống xã hội của sinh viên Cơ sở 2, Trường Đại học Lao động – Xã hội
Đề tài nghiên cứu tác động của việc làm thêm lên kết quả học tập và đời sống sinh viên Cơ sở 2, Đại học Lao động – Xã hội, đề xuất giải pháp cân bằng học tập, làm việc.
Đề thi kết thúc học phần môn Tâm lý học phát triển 2 năm 2021-2022
Nhằm giúp các bạn sinh viên đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn Đề thi kết thúc học phần môn Tâm lý học phát triển 2 năm 2021-2022 - Trường ĐH Văn Lang để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS: Module 13 - Nhu cầu và động cơ học tập của học sinh THCS trong xây dựng kế hoạc dạy
Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS: Module 13 - Nhu cầu và động cơ học tập của học sinh THCS trong xây dựng kế hoạc dạy" trình bày các nội dung chính sau: Nhu cầu và động lực học tập của học sinh; phương pháp, kĩ thuật xác định nhu cầu học tập của học sinh THCS;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 13 - Vai trò của nhu cầu và động cơ học tập của học sinh THPT trong xây dựng kế hoạch dạy học
Bài thu hoạch tìm hiểu nhu cầu và nhu cầu học tập của học sinh trung học phổ thông; nhu cầu học tập của học sinh THPT; vận dụng phương pháp và kĩ thuật xác định nhu cầu và động cơ học tập của học sinh trong quá trình xây dựng kế hoạch dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo!
Tài liệu tập huấn Phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học - Môn: Hóa học (Dành cho cán bộ quản lí, giáo viên trung học cơ sở)
Tài liệu tập huấn về "Phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học" nhằm hướng dẫn giáo viên các môn học chủ động lựa chọn nội dung sách giáo khoa hiện hành để xây dựng các bài học theo chủ đề; thiết kế tiến trình dạy học theo các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học. Ngoài các vấn đề chung về đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức, kĩ thuật tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết!