Đánh giá chất lượng đào tạo ngành Công nghệ thông tin trình độ Đại học tại trường Công nghệ thông tin: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Võ Trương Thanh Thiện; Nguyễn Văn Tuấn (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2020 xviii, 141tr.: minh họa; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 378.1 -- dc 23Call no. : 8140101 378.1 V872-T434"

Bài tiểu luận nghiên cứu thực trạng tổ chức không gian làm việc tại thư viện trường Tiểu học Phú Hòa I, Bình Dương trong kỷ nguyên số; đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả.

Đề tài này nhằm mục đích khảo sát thực trạng, đánh giá khả năng và đề xuất các giải pháp thiết thực để tối ưu hóa việc ứng dụng CNTT, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ngành Du lịch tại Trường Đại học Hoa Lư.

Bài tiểu luận về thực trạng tổ chức không gian làm việc tại thư viện trường Tiểu học Phú Hòa I, Bình Dương trong bối cảnh công nghệ thông tin.

Đề tài "Nghiên cứu vận dụng học tập tự điều chỉnh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông để nâng cao chất lượng đào tạo của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Thương mại" nhằm xem xét kết quả học tập ngoại ngữ của sinh viên sau khi áp dụng phương pháp học tập tự điều chỉnh kết hợp với công nghệ có được cải thiện hay không; thực tiễn sinh viên sử dụng phương pháp học tập tự điều chỉnh có sự hỗ trợ của công nghệ như thế nào từ đó có hướng đề xuất phù hợp để nâng cao chất lượng dạy và học. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu của đề tài là Xây dựng bộ phần mềm quản lý thu chi của Trung tâm Ứng dụng và Phát triển Công nghệ Thông tin, Trường Đại học Hàng hải Việt Nam và tiến tới mở rộng áp dụng cho các cơ sở đào tạo khác.

Mục tiêu của việc nghiên cứu các sản phẩm và dịch vụ của Thư viện Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải góp phần tìm ra được những mặt mạnh của hệ thống sản phẩm và dịch vụ của Thư viện, từ đó thúc đẩy, phát huy và nâng cao hơn nữa chất lượng các sản phẩm và dịch vụ của thư viện.

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là tổng hợp lý luận về tổ chức thông tin kế toán trong chu trình thu học phí tại các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam. Bên cạnh đó, đánh giá thực tế tổ chức thông tin kế toán trong chu trình thu học phí tại Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin - Đại học Đà Nẵng.

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là xây dựng một bài giảng trực tuyến cho học phần Ứng dụng Công nghệ thông tin trong Hóa học dành cho sinh viên đại học ngành Công nghệ vật liệu của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, điều này sẽ góp phần cùng với Nhà trường xây dựng quá trình đào tạo mềm dẻo, linh hoạt hơn trong khi chất lượng giảng dạy vẫn không đổi. Tạo được khóa học trực tuyến bằng cách sử dụng Moodle LMS và ứng dụng Microsoft Teams.