Tài liệu hướng dẫn Triển khai mô hình công tác xã hội và tư vấn tâm lý học đường tại các cơ sở giáo dục phổ thông trình bày các nội dung: Sự cần thiết và cơ sở pháp lý thực hiện mô hình CTXH và TVTL tại các cơ sở giáo dục phổ thông; Mục đích, đối tượng can thiệp, nhiệm vụ của mô hình CTXH và TVTL tại các cơ sở giáo dục phổ thông; Cơ cấu tổ chức và các hoạt động của mô hình CTXH và TVTL tại các cơ sở giáo dục phổ thông.

Nội dung tài liệu gồm có 3 phần: Phần I giới thiệu cơ sở pháp lý, cơ sở thực tiễn, mục đích, đối tượng và nguyên tắc sử dụng tài liệu; phần II cung cấp kiến thức nền tảng về các dạng khó khăn tâm lý thường gặp ở học sinh; phần III đưa ra hướng dẫn cụ thể để nhận diện và đánh giá một số nhóm khó khăn tâm lý phổ biến ở học sinh, từ cảm xúc - hành vi, mối quan hệ xã hội, đến học tập và định hướng nghề nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo!

Cẩm nang Hỏi - Đáp về tư vấn tâm lý cho học sinh THCS bao gồm 45 câu hỏi được tổng hợp trong quá trình làm công tác tư vấn, được trình bày một cách ngắn gọn, súc tích để đảm bảo mọi người dễ đọc, dễ hiểu. Với mong muốn được hỗ trợ quý phụ huynh, giáo viên về một số trường hợp cụ thể trong công tác tư vấn thường gặp để thầy cô và phụ huynh tham khảo.

Cẩm nang Hỏi - Đáp về tư vấn tâm lý cho học sinh THCS bao gồm 45 câu hỏi được tổng hợp trong quá trình làm công tác tư vấn, được trình bày một cách ngắn gọn, súc tích để đảm bảo mọi người dễ đọc, dễ hiểu. Cẩm nang Hỏi - Đáp về tư vấn tâm lý cho học sinh THCS ra đời với mong muốn được hỗ trợ quý phụ huynh, giáo viên về một số trường hợp cụ thể trong công tác tư vấn thường gặp để thầy cô và phụ huynh tham khảo.

Tài liệu tham vấn học đường do GS. TS. Trần Thị Minh Đức biên soạn, gồm các nội dung: Hỗ trợ cán bộ tham vấn, giáo viên xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện, phòng chống bạo lực hiệu quả.