
Dạy học theo dự án cho môn công nghệ 9 tại trường THCS Phú Cường tỉnh Bình DươngTác giả:
Dạy học theo dự án cho môn công nghệ 9 tại trường THCS Phú Cường tỉnh Bình Dương: Luận văn thạc sĩ/ Huỳnh Thanh Tâm. -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2012 180tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.13 -- dc 22Call no. : 601410 373.13 H987-T153

Xây dựng ngân hàng câu hỏi kiểm tra đánh giá môn công nghệ Nano theo đề cương CDIO tại khoa điện - điện tử Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCMTác giả: Nguyễn Thị Lưỡng
Xây dựng ngân hàng câu hỏi kiểm tra đánh giá môn công nghệ Nano theo đề cương CDIO tại khoa điện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh : Đề tài khoa học và công nghệ cấp trường T2014-03 / Nguyễn Thị Lưỡng. -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2015Call no. : ĐCT 620.5076 N573-L964

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí MinhTác giả:
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn công nghệ kim loại tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ/ Nguyễn Phạm Mai Khoa. -- Tp. HCM.: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2012 227tr.; 30cm Dewey Class no. : 371.26 -- dc 22Call no. : 601410 371.26 N573-K45

Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận Thủ Đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mớiTác giả:
Phát triển năng lực giáo viên môn công nghệ cấp THCS tại quận Thủ Đức đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới: Luận văn thạc sĩ ngành lý luận và phương pháp dạy học công nghệ/ Nguyễn Thị Xuân Ánh; Bùi Văn Hồng (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2019 xiii, 141tr.; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.112 -- dc 23Call no. : 60140110 373.112 N573-A596

Xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên đáp ứng hệ thống mục tiêu môn công nghệ ở trường THCSTác giả:
Xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên đáp ứng hệ thống mục tiêu môn công nghệ ở trường THCS: Luận văn thạc sĩ/ Lê Thị Trung. -- Tp.HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2008 68tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.11 -- dc 22Call no. : 601401 373.11 L433-T871

Dạy học tích cực hoá người học môn công nghệ 8 ở các trường Trung học Cơ sở khu vực Châu Thành B tỉnh Bến TreTác giả:
Dạy học tích cực hoá người học môn công nghệ 8 ở các trường Trung học Cơ sở khu vực Châu Thành B tỉnh Bến Tre: Luận văn thạc sĩ/ Cao Thị Thuý Diễm. -- Tp. HCM: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM, 2012 173tr.; 30cm Dewey Class no. : 373.236 -- dc 22Call no. : 601410 373.236 C235-D561

Dạy học theo hướng tích cực hóa người học bằng sơ đồ tư duy môn công nghệ lớp 12 tại trường THPT Thạnh An, Cần ThơTác giả:
Dạy học theo hướng tích cực hóa người học bằng sơ đồ tư duy môn công nghệ lớp 12 tại trường THPT Thạnh An, Cần Thơ: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học 601401/ Đỗ Thị Thu Nguyệt. -- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, 2014 86tr.; 30cm+1 đĩa CD Dewey Class no. : 371.3 -- dc 23Call no. : 601401 371.3 Đ631-N576

Áp dụng phương pháp dạy học theo định hướng tích cực hóa người học cho môn công nghệ 10 tại trường trung học phổ thông Võ Trường Toản tỉnh Đồng Nai: Luận văn thạc sĩTác giả: Trần Đình Thường
Áp dụng phương pháp dạy học theo định hướng tích cực hóa người học cho môn công nghệ 10 tại trường trung học phổ thông Võ Trường Toản tỉnh Đồng Nai: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học 601401/ Trần Đình Thường; Đoàn Thị Huệ Dung (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đạo học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2014 xii, 126tr. + 20tr. (phụ lục) ; 30cm + 1 đĩa CD Dewey Class no. : 373.13 -- dc 23Call no. : 601401 373.13 T871-S562

Vận dụng phương tiện dạy học theo mô hình ASSURE cho môn công nghệ 11 tại Truờng THPT Mỹ Hội Đông Tỉnh An GiangTác giả:
Vận dụng phương tiện dạy học theo mô hình ASSURE cho môn công nghệ 11 tại Truờng THPT Mỹ Hội Đông Tỉnh An Giang : Luận văn Thạc sĩ / Hoa Văn Tâm ; Phan Long (Giáo viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2016 xaxv, 137tr. ; 30 cm Dewey Class no. : 373.011 -- dc 23Call no. : 60140101 373.011 H678-T153

Xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Công nghệ 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THCS & THPT Mỹ Quý, tỉnh Long AnTác giả:
Xây dựng chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Công nghệ 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THCS & THPT Mỹ Qúy, tỉnh Long An : Luận văn thạc sĩ / Nguyễn Tấn An ; Võ Thị Ngọc Lan (Giáo viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2016 x, 179tr. ; 30 cm Dewey Class no. : 373.13 Call no. : 60140101 373.13 N573-A531

Dạy học chủ đề Stem môn công nghệ trung học phổ thông tại Trường phổ thông năng khiếu Đại học quốc gia TP. Hồ Chí MinhTác giả:
Dạy học chủ đề Stem môn công nghệ trung học phổ thông tại Trường phổ thông năng khiếu Đại học quốc gia TP. Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Lý luận phương pháp dạy học/ Phan Nguyễn Trúc Phương; Bùi Văn Hồng (Giảng viên hướng dẫn)--Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
Call no.: 8140111 373.13 P535-P577

Thiết kế khóa học trực tuyến môn học nhập môn công nghệ kỹ thuật điện tửTác giả: Dương Thị Cẩm Tú; Lê Hoàng Minh
Thiết kế khóa học trực tuyến môn học nhập môn công nghệ kỹ thuật điện tử : Đề tài khoa học và công nghệ cấp trường T2013-01 / Dương Thị Cẩm Tú; Lê Hoàng Minh. -- Tp. Hồ Chí Minh : Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2013Call no. : ĐCT 621.381 D928-T883
Tài liệu Hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 9: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học môn Toán
Tài liệu này là cẩm nang toàn diện giúp giáo viên tiểu học, đặc biệt là giáo viên Toán, nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết để tích hợp công nghệ thông tin và công nghệ vào quá trình giảng dạy, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu đổi mới của chương trình giáo dục hiện hành.
Khung năng lực số cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên
Khung năng lực số cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên giúp nâng cao chất lượng dạy và học trong kỷ nguyên số, gồm 6 miền năng lực, trong đó có 19 năng lực thành phần.
Ôn thi chứng chỉ hành nghề hoạt động xây dựng: Chuyên môn Giám sát công tác xây dựng công trình (Hạng 3)
Tổng hợp câu hỏi ôn thi chứng chỉ hành nghề xây dựng hạng 3 về chuyên môn Giám sát công tác xây dựng công trình gồm có 487 câu trắc nghiệm về vật liệu, kỹ thuật, quản lý chất lượng, an toàn, cấp thoát nước và tiêu chuẩn TCVN.
