Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ ĐứcTác giả:
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Đức: Luận văn thạc sĩ ngành Quản lý giáo dục/ Lê Thị Thanh Huyền; Dương Văn Thư (Giảng viên hướng dẫn)--Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2023
Call no.: 8140114 372.19 L433-H987
Quản lí hoạt động giáo dục trải nghiệm tại các trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí MinhTác giả:
Quản lí hoạt động giáo dục trải nghiệm tại các trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh: Đề án thạc sĩ ngành Quản lý Giáo dục/ Trần Thị Minh Lan; Trần Tuyến (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025
Call no. : 8140114 372.12 T772-L243
Đánh giá kết quả giáo dục trong chương trình giáo dục mới ở các Trường Tiểu học Thành phố Phan Thiết Tỉnh Bình ThuậnTác giả: Nguyễn Thị Thu Hiền
Đánh giá kết quả giáo dục trong chương trình giáo dục mới ở các Trường Tiểu học Thành phố Phan Thiết Tỉnh Bình Thuận: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Thị Thu Hiền; Võ Thị Ngọc Lan (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp.Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.Hồ Chí Minh, 2017
Call no. : 60140101 372.1 N573-H63
Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu họcTác giả:
Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học: Luận án tiến sĩ ngành Giáo dục học/ Hà Văn Tú; Võ Thị Ngọc Lan, Hoàng Mai Khanh (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2024
xvii, 351tr.: minh họa; 30cm + 01 file
1. Bồi dưỡng năng lực. 2. Giáo dục tiểu học. 3. Giáo viên. I. Hoàng Mai Khanh, giảng viên hướng dẫn. II. Võ Thị Ngọc Lan, giảng viên hướng dẫn.
Dewey Class no. : 372 -- dc 23
Call no. : 9140101 372 H111-T883
Bồi dưỡng năng lực dạy học Stem cho giáo viên tiểu học các trường tư thục tại Thành phố Dĩ An, Bình DươngTác giả:
Bồi dưỡng năng lực dạy học Stem cho giáo viên tiểu học các trường tư thục tại Thành phố Dĩ An, Bình Dương: Đề án thạc sĩ ngành Quản lý giáo dục/ Nguyễn Thị Cẩm Vinh; Bùi Văn Hồng, Đỗ Thanh Vân (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025
Call no. : 8140114 372.1102 N573-V784
Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn tiếng anh cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ ĐứcTác giả:
Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn tiếng anh cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Đức: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Quách Đức Tài; Trần Tuyến (Giảng viên hướng dẫn)--Tp. Hồ Chí Minh:Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2022
Call no.: 8140101 372.6521044 Q116-T29
Tổ chức hoạt động trải nghiệm Stem cho học sinh lớp 3 tại các trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Thủ ĐứcTác giả:
Tổ chức hoạt động trải nghiệm Stem cho học sinh lớp 3 tại các trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Thủ Đức: Đề án thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Võ Viết Kim Hoàng; Bùi Văn Hồng, Đinh Văn Đệ (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025
Call no. : 8140101 372.35 V872-H678
Dạy học môn tiếng Anh lớp 3 theo định hướng học tập trải nghiệm tại Trường Tiểu học Anh Việt Mỹ, Quận 4, TP. Hồ Chí MinhTác giả:
Dạy học môn tiếng Anh lớp 3 theo định hướng học tập trải nghiệm tại Trường Tiểu học Anh Việt Mỹ, Quận 4, TP. Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Phạm Nguyễn Trung Hậu; Nguyễn Lộc (Giảng viên hướng dẫn). -- Tp. Hồ Chí Minh: Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2021
Sử dụng phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm lớp 1 ở các trường tiểu học thuộc khu vực 3 Thành phố Thủ ĐứcTác giả:
Sử dụng phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm lớp 1 ở các trường tiểu học thuộc khu vực 3 Thành phố Thủ Đức: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Vĩ Ngọc Kiều; Trần Thị Hương (Giảng viên hướng dẫn)--Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2023
Call no.: 8140101 372.19 N573-K47
Dạy học môn khoa học lớp 5 theo giáo dục STEM tại các trường tiểu học ở thành phố Thủ Đức Thành phố Hồ Chí MinhTác giả: Vũ Thị Thanh Thảo; Bùi Văn Hồng, Đinh Văn Đệ
Dạy học môn khoa học lớp 5 theo giáo dục Stem tại các trường tiểu học ở thành phố Thủ Đức Thành phố Hồ Chí Minh: Đề án thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Vũ Thị Thanh Thảo; Bùi Văn Hồng, Đinh Văn Đệ (Giảng viên hướng dẫn). -- TP. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, 2025.
Call no. : 8140101 372.35 V986-T367
Các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục tiểu họcTác giả: Phương Huyền
Cuốn sách cung cấp cho bạn đọc những thông tư mới nhất quy định về giáo dục tiểu học, giúp bạn đọc kịp thời nắm bắt được những quy định mới như việc dạy thêm, học thêm hay tiêu chuẩn đánh giá, công nhận trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu, đạt chuẩn quốc gia; đánh giá học sinh;…
Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ
Thư viện Tỉnh Quảng Ninh
Địa chỉ: Đường Trần Quốc Nghiễn - Phường Hồng Hải - Thành phố Hạ Long - Tỉnh Quảng Ninh
Điện thoại liên hệ: 0203.6500.163
Email: thuvienquangninh@gmail.com
Tài liệu Hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 9: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học môn Toán
Tài liệu này là cẩm nang toàn diện giúp giáo viên tiểu học, đặc biệt là giáo viên Toán, nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết để tích hợp công nghệ thông tin và công nghệ vào quá trình giảng dạy, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu đổi mới của chương trình giáo dục hiện hành.
Tài liệu Tập huấn phương pháp giảng lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường tiểu học, trung học cơ sở
Tài liệu này là một cẩm nang tập huấn toàn diện về phương pháp giảng dạy lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh (QPAN) trong các trường tiểu học và trung học cơ sở tại Việt Nam, được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm 2017. Mục tiêu chính của tài liệu là xây dựng và phát triển tư duy, bồi dưỡng nhân cách, lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, ý thức kỷ luật, tinh thần đoàn kết và tình yêu hòa bình cho học sinh, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi.
Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo điều dưỡng trình độ đại học, cao đẳng
Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo điều dưỡng (ĐH, CĐ) theo Thông tư 33/2014/TT-BGDĐT. Tiêu chuẩn tập trung vào mục tiêu, chuẩn đầu ra, chương trình, hoạt động đào tạo, đội ngũ, người học và cơ sở vật chất.
Hướng dẫn tìm thông tin, minh chứng theo bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng
Hướng dẫn tìm thông tin, minh chứng theo bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng kèm theo công văn 528/KTKĐCLGD-KĐĐH hướng dẫn tìm thông tin, minh chứng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng, thay thế công văn 563.
